Проект "Птицы зимой".
проект (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 20«Росинка" Проект «Птицы зимой» Группа раннего возраста «Одуванчик» Воспитатель: Е.П.Мочалкина

Слайд 2

« Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц». Э.Н. Голованова

Слайд 3

О проекте Тип проекта : информационно-творческий Сроки реализации проекта: с1.12.20 по 11.12.20г.г. Участники проекта: дети группы раннего возраста , родители воспитанников, воспитатели группы Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями

Слайд 4

Проблема: Недостаточные представления детей о зимующих птицах, отсутствие у детей знаний о необходимости заботиться о птицах.

Слайд 5

Цель: формирование представлений о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Задачи: 1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта. 2. Ознакомить детей с зимующими птицами. 3. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников. 4. Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 6

Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный Обсуждение цели и задач; • Создание необходимых условий для реализации проекта (подобрать художественную литературу для чтения детям, составить план мероприятий, разработать конспекты НОД); • Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности. II этап – основной ( практический) • Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о птицах. III этап- заключительный Обработка результатов по реализации проекта. • Изготовление кормушек для птиц.

Слайд 7

Домашние задание родителям Рекомендации на совместные прогулки. Совместно с ребенком сделать кормушку. Подсыпая корм, развивать словарный запас ребенка. Заучивание стихотворений о зимующих птиц. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.

Слайд 8

Подкормка птиц зимой ПОКОРМИТЕ ПТИЦ Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима . А.Яшин

Слайд 9

Содержание работы в процессе реализации проекта . Игровая деятельность: Лабиринт «Помоги воробышку долететь до кормушки».

Слайд 10

«Разрезные картинки» «Один – много»

Слайд 11

Наблюдение за птицами зимой

Слайд 12

Коммуникация: -Чтение и заучивание стихотворений : С.Чёрный «Воробей», А.Барто «Птичка», - Рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц. Беседы: -«Как живут наши пернатые друзья зимой» -«Кто заботится о птицах» -«Пользу или вред приносят птицы?» -«Меню птиц» -«Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

Слайд 13

Рассматривание сюжетной картины «У кормушки»

Слайд 14

Художественное творчество: Рисовани е «Рябина для снегирей»

Слайд 15

Лепка «Зёрнышки для птиц»

Слайд 16

Работа с родителями: Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». Привлечение родителей к изготовлению кормушек

Слайд 18

Результаты реализации проекта. Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Пополнилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.