Проект «Все профессии важны – и людям они все нужны»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей

№17 «Звездочка» города Лесосибирска»

Проект «Все профессии важны – и людям они все нужны»

Вид проекта: информационно - исследовательский..

Участники проекта: дети старшей группы МДОУ № 17 «Звёздочка», дети МБОУ «СОШ № 4», воспитатель МДОУ № 17 «Звёздочка» Бигашева З.М.

ст.воспитатель Ерофеева А.Н., родители

Педагогический проект

Начальная школа –детский сад.

«Все профессии важны – и людям они все нужны»

Участники проекта: Дети МБОУ «СОШ № 4», дети старшей группы МДОУ № 17 «Звёздочка», Воспитатель МДОУ № 17 «Звёздочка» Бигашева З.М., ст. воспитатель Ерофеева А.Н., родители.

Вид проекта: информационно - исследовательский.

Продолжительность: краткосрочный (декабрь)

Актуальность:

Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период.

Знакомство детей с трудом взрослых — это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально-эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми.Полученные знания, умения и трудовые навыки должны стать основой для формирования человека с новым мировоззрением, способным осознавать свои действия в окружающей среде, умении жить в гармонии,как самим собой, так и с природой.

Проблема: недостаточная информированность детей о разнообразии профессий.

Цель: создание условий для позитивной социализации, ранней профориентации дошкольников в процессе ознакомления с малоизвестными профессиями.

Задачи:

• Способствовать развитиюинтересак малоизвестным профессиям (эколог, фитнес инструктор, кок и другие морские профессии), познавательных, коммуникативных навыков
• Формировать у детей желание научиться выполнять трудовые

действия представителей различных профессий

• Воспитывать бережное отношение к результатам труда людей любой профессии;
• Поощрять творческие проявления в ролевых играх о профессиях, изо и других видах деятельности.

Предполагаемый результат:

• У детей формируется первоначальные представления о малоизвестных профессиях(эколог, фитнес инструктор, кок и другие морские профессии);

раскрываются индивидуальные творческие, организационные, коммуникативные способности;

расширяются и развиваются знания о трудовых навыках и умений людей данных профессий;

развиваются познавательный интерес, умения отражать представления о профессии в практической и игровой деятельности;

• проявляется активность, заинтересованность родителей и их участие в образовательном процессе;
• обогащается предметно-развивающая среда по теме проекта.

Этапы проекта:

1 – этап проекта – подготовительный.

Постановка цели и задач проекта, разработка плана реализации проекта; осуществление работы по подборке методической литературы, наглядно – дидактического материала; конспектов непосредственно – образовательной деятельности.

2 – этап проекта – основной

Непосредственная реализация проекта; вовлечение в совместную деятельность педагогов, родителей детей, организация детей в различные виды деятельности через интеграцию образовательных областей.

3 - этап проекта – заключительный.

Подведение итогов

План реализации проекта:

Формы работы:

В ДОУ:

-непосредственно- образовательная деятельность в ДОУ;

-беседы,

-вовлечение родителей в педагогический процесс с рассказами, видеосюжетами о своих профессиях;

- организация предметно – развивающей среды по теме проекта;

- составление и отгадывание загадок;

- игры (сюжетные, с правилами), игры – соревнования, подвижные игры, дидактические игры;

- обсуждение: мультфильмов, произведений художественной литературы, иллюстрированных энциклопедий;

- разучивание стихотворений;

- оформление выставок детского творчества;

- наблюдения за трудом взрослых.

- исследовательская деятельность;

- решение проблемных ситуаций

- просмотр видео презентаций,

- организация разного вида труда, оформление информационных стендов;

- сценарий итогового мероприятия (обобщающее по всем профессиям)

Литература:

1. Детская энциклопедия «Всё обо всём» - М. Физиологическое общество «СОЛВО», ТКО, АСТ, 1994.

2. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация дошкольников. — М., 1988.
3. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебно-методическое пособие. — Балашов: Изд-во "Николаев", 2004.
4. Логинова, В.И. Формирование представлений о труде взрослых / В.И.Логинова, Л.А. Мишарина // Дошкольное воспитание.— 1978. — №10.

5. «Мы». Программа экологического образования детей / Н. Н. Кондратьева и др. – СПб.: Детство-Пресс, 2003.

6. ООП «Детский сад №17 «Звёздочка».

Сценарий мероприятия

«Все профессии важны – и людям они все нужны »

Цель: создание условий для развития познавательных, коммуникативных навыков, интересак малоизвестным профессиям (эколог, фитнес инструктор, кок и другие морские профессии) у дошкольников; осуществление преемственности воспитанников детского сада и учащихся начальной школы;

Задачи: -развивать любознательность у дошкольников как основу познавательной активности будущего ученика:

-формировать умения детей планировать свою деятельность и делать выводы.

-воспитывать навыки сотрудничества в игре, активности, инициативности, самостоятельности.

- развивать навыки взаимодействия дошкольников и учеников начальной школы.

Оборудование: ТСО, презентации, костюмы детей, приборы для исследовательской деятельности, музыка для динамической паузы, материалы для работы с тестом.

Ход мероприятия.

Ведущий:

-Дорогие ребята, сегодня у Вас в гостях выпускники начальной школы№4. Встречайте!

( Выступление детей начальной школы)

ПАРИКМАХЕР

Дайте ножницы, расчёску,

Он вам сделает причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

ЭКОЛОГ

Эколог землю защищает от безответственных людей.

Планету от беды спасает, внедряя в жизнь поток идей:

Как уничтожить горы грязи, бутылок битого стекла…

Как чище жить нам стало б сразу, кристальная б текла вода!

ВЕТЕРИНАР

Звери, птицы, все, кто болен,

Кто здоровьем недоволен!

Вас зовёт ветеринар -

Перевяжет, даст отвар.

ДОЯРКА

Утром солнце светит ярко,

Молочко несёт доярка.

Тёплое, коровье,

Детям на здоровье.

ФОКУСНИК

Кто из шляпы достаёт

Зайца всем на удивление?

Это фокусник даёт

В цирке представление.

Ведущий:

- Ребята, вы догадались о чём мы будем сегодня говорить?? (о профессиях людей)

- Какие профессии из озвученных Вы уже знаете? Я знаю, что вы тоже готовились к нашей встрече и готовы рассказать о профессиях, которые знаете.

( Выступление детей ДОУ)

Повар
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
Сергей Чертков

ПОЖАРНЫЙ

Если вдруг беда случится,

Где-то что-то загорится,

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит, - это точно.

СПАСАТЕЛЬ

Спасатель там, где есть беда,

Придёт на помощь он всегда.

И сомневаться нет причин:

Спасать - работа для мужчин.

ЛЁТЧИК

Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

МОРЯК

Плывёт моряк на корабле

Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и волной

Ведь море - дом его родной.

Ведущий:

- Какие профессии о которых рассказали дети менее Вам известны? (кок, эколог.)

Предлагаю побольше узнать об этих профессиях.

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы познакомимся поближе с очень нужной и полезной не только для людей, но и для окружающей природы профессией. Отгадайте загадку:

Он природу охраняет,

Нам здоровье сберегает,

Окружающий мир дорог,

Его профессия … (эколог).

-Да, это эколог.

- Дети, а что такое экология? (Ответы детей)

(Входит эколог.): Ребята, хотите сегодня побыть моими помощниками? От Водяного пришла телеграмма, что после сильного ветра, очень грязной стала вода в его пруду. Он просит помощи- поможем ему?

Исследовательская деятельность по очистке воды от мусора выявление наиболее эффективного фильтра.

Эколог: Спасибо, ребята за вашу помощь.

Ученики:(Презентация «профессия Эколог»).

Воспитатель: К нам пришёл представитель ещё одной профессии (Загадка фитнес инструктора) (динамическая пауза)

Ученики: (Презентация морские профессии)

Ведущий: А сейчас мы проведём небольшую викторину. Ребята начальной школы будут мне помогать. Выясним, как хорошо мы узнали профессии. Ребята будут задавать Вам вопросы, а вы на них отвечайте.

1.Кто детей учит читать, писать, чтобы умными стать? (учитель)

#1050;то вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней? (врач)

#1050;то шьет из ткани сарафан для Тани? (швея)

#1050;то прибьет вам каблучок и замочек вставит в сапожок? (сапожник)

5. Кто границы охраняет и наш сон оберегает? (пограничник)

6. Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю, похожую на глобус? (космонавт)

7. Кто продаст творог, сосиски и «Вискас» для любимой киски? (продавец)

8. Кто угостит нас всех на славу и приготовит замечательный обед? (повар)

9. Кто на пожары приезжает, огонь залив, людей спасает? (пожарный)

#1047;а порядком кто следит и хулиганить не велит? (полицейский)

11. Какую работу выполняет эколог?

12.Кто главный на корабле?

13. Кто готовит еду для матросов?

14. Кто следит, чтобы корабль не сбился с курса?

Молодцы!

Конкурс «Что кому необходимо?»

Ведущий: На столе лежат предметы. Назовите профессию, представители которой их используют.

1. Книги, указка, мел. (учитель)

#1064;приц, фонендоскоп, таблетки. (врач)

3. Расческа, фен, ножницы. (парикмахер)

4. Жезл, свисток, пистолет. (полицейский)

5. Весы, касса, гири. (продавец)

6. Цемент, кирпичи, стамеска. (строитель)

7. Метла, ведро, совок. (дворник)

8. Доска, нож, посуда. (повар)

Воспитатель: Ребята, сейчас мы попробуем себя в роли, а вот кого, об этом вы узнаете если отгадаете загадку.

Кто готовит всё по-флотски:

Макароны, борщ и клёцки,

Кашу, блинчики, компот,

Что он камбузом зовёт.

( Кок)

Практическая часть . (Повар детского сада показывает ребятам, как надо работать с тестом. Ребята мнут тесто, формируют булочки и раскладывают на лист)

Ведущий: Наше мероприятие подошло к концу. И мы можем подвести итог. Сегодня вы вспомнили много интересных профессий. Невозможно определить самую важную и нужную из них. Все они необходимы и полезны. Главное, чтобы человек той или иной профессии любил свое дело и добросовестно выполнял свои обязанности. А кем хотите стать вы, ребята? Почему? (ответы детей) Профессии бывают разные,

Но все они такие важные. Повар, плотник и шофер,

Педагог, маляр, монтер. Все профессии важны, все профессии нужны

.