Конспект в разновозрастной группе "Мой город. Моя улица"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия в разновозрастной речевой группе «Антошка»

МКДОУ №6, г. Сегежа на тему «Мой город. Моя улица».

Подготовила:

Воспитатель

О.А. Нерядихина,

 МКДОУ №6, г. Сегежа.

Цель: развитие личностной культуры ребенка как основы его любви к родному городу.

Задачи:

- познакомить детей с названием города;

- познакомить с достопримечательностями и памятниками города;

- узнавать и называть 1-2 улицы города;

- развивать память, логику, мышление.

Ход занятия: Организационный момент:

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Основная часть:

Воспитатель: Сегодня я приглашаю вас на прогулку по нашему городу. А на чем мы с вами можем отправиться?( Ответы детей).

Воспитатель:  Давайте поедем на автобусе. Занимаем места, садимся поудобней, поехали. Ребята, а кто из вас знает, как называется город, в котором мы живём? (Ответы детей.)

 Мы с вами живём в замечательном городе под названием Сегежа. Мы жители нашего города – сегежане. А отправляемся в путешествие мы из нашего детского сада номер 6 и отправимся на самую длинную улицу, улицу — Мира.

На этой улице находится памятник партизанам. На постаменте — мужественная фигура партизана с автоматом в руке. Памятник Воин - партизан открыт в 1961 году. В Сегеже в годы войны располагалась школа партизан. В ней готовили руководителей диверсионных групп, инструкторов подрывников, а также рядовых бойцов. Обучение длилось от 21 до 28 учебных дней, каждый из которых длился по 10 часов.

А что еще есть рядом с памятником? (Кинотеатр, парк, детская площадка)

А если мы посмотрим, с вами налево, в конец этой улицы то увидим – больницу.

Давайте отправимся дальше.

Следующая остановка – Дом культуры и досуга.

В годы войны город бумажников был основным узлом госпитальной службы 32-й армии карельского фронта. В Сегеже и окрестностях работали 16 военных госпиталей. Они располагались в здании управления Сегежского ЦБК, Доме культуры, школе, поликлинике, Центральной районной больнице. В доме, где сейчас расположен Центр культуры и досуга, был госпиталь №1088.

Это главная площадь города. На Новый год здесь ставят елку, отмечают День города и другие праздники, здесь проходят демонстрации.

Физ. минутка. «Город»

Это город. Как высок он! (взявшись за руки поднять руки вверх).

Сколько крыш и сколько окон (показать крыши и распахнуть руками, как окна)

Город наш такой большой (руки в стороны)

Он уютный и живой (обнимаем себя)

Он сверкает и цветет (руками показать «фонарики»)

Город улыбается (улыбнуться друг другу)

Он нам очень нравится (знак «класс»).

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, что же еще есть на площади

 Здание библиотеки и музея (к сожалению оно закрыто на ремонт). Беседа о библиотеки и музее.

 Памятник «Медицинская сестра».

26 июля к празднованию 75-летия Сегежи и 80-летия СЦБК в сквере неподалеку от Центра культуры был открыт памятник «Медицинская сестра» в честь медицинских работников, спасавших жизни во время Великой Отечественной войны.

Воспитатель: А мы с вами едем дальше – и приезжаем в магазин (Магазин Магнит)

- Зачем он нужен? Что в нем продается? Как можно все это назвать, одним словом? (Продукты). Кто их продает? Кто покупает? (Продавец, покупатель).

- Отправляемся дальше. В парикмахерскую.

- Для чего людям нужна парикмахерская?

- Кто стрижет и причесывает людей? (Парикмахер)

- Отправляемся дальше.

Давайте посмотрим, что же находится на другой стороне этой улицы: Братская могила.

В могиле захоронена группа бойцов 41-го стрелкового полка Красной Армии и отряда рабочих-железнодорожников, погибших при обороне станции Сегежа от интервентов Антанты 19—20 февраля 1919 годы.

А в самом конце улицы Мира мы с Вами увидим наш завод: целлюлозно – бумажный комбинат. А кто знает, что делают на нашем заводе? (Продукция нашего ЦБК).

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, что же еще есть в нашем городе:  мост и светофор, церковь, железнодорожный и авто вокзал,  Дворец спорта, наш детский сад.

Вот наше путешествие и подошло к концу. И мы вернулись в наш детский сад, который находится на улице проезд Бумажников.

Заключительная часть. Рефлексия

Воспитатель: Что нового вы узнали о своем городе? Какие здания вам запомнились? (ответы детей)

Обойди хоть 100 дорог,

Обогни планету,

Невелик наш городок,

А дороже нету!

Вот в таком замечательном городе мы живём!