Художественно - эстетическое развитие "Праздник белого месяца"
методическая разработка
Сценарий комплексно-тематического занятия
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий комплексного занятия «Сагаалган»
Дети весёлыми подскоками забегают в зал, пританцовывают.
Ведущая: Заходите друзья!
С Новым годом вас всех!
В этот день на планете
Одиноким быть грех.
Сегодня у нас большой праздник – Сагаалган – Праздник Белого месяца. В этот день, по давней традиции, люди ходят друг к другу в гости, желают добра и благополучия.
Амар мэндэ! Шэнэ Жэлэр! Сагаанхаарар! Сагаалгаанар!
Давайте поздравим друг друга с Новым годом на бурятском языке.
Повторяйте за мной: Сагаанхараар!.....
Сагаалганаар!......
Амар мэндэ!....
Шэнэ Жэлэр!.....
Ведущий:
Сайн байна! Сагаан hараар!
«В праздник Белого месяца (так у нас повелось)
Людям надобно встретиться - чтоб светлее жилось,
Чтоб убавилось горе, чтоб тучнели стада,
Чтобы небо над взгорьем голубело всегда».
Когда приходит Белый месяц, мы,
Очаг свой очищаем, поздравляем
Друг друга с окончанием зимы»
Пусть уйдут плохие мысли, зависть, болезни, ссоры, пусть все будут здоровы, пусть наш праздник пройдет хорошо! По древнему бурятскому обычаю зажжем огонь. И пусть свет освещает и согревает наш дом. А также обрызгаем белой пищей – молоком по 4-м сторонам света по ходу солнца.
У русских – дорогих гостей встречают хлебом солью, а у бурят – белой пищей, что символизирует чистосердечность, дружелюбие хозяев и в тоже время «очищение» возможных недобрых помыслов гостя.)
Праздник сопровождали песни, танцы и игры. И мы продолжаем наш праздник весёлой песней.
«Нипочём нам стужа».
Ведущая: На празднике, кроме песен, развлекались загадками, пословицами, играми.
Этот дом переносной в стороне стоит степной
Тёплым войлоком он крыт, а внутри очаг горит.
Крыша вверх уходит круто
Это войлочная (юрта).
Давайте, построим юрты, чтобы больше гостей к нам на праздник пришло.
«Построй юрту» - общая игра.
Ведущая: А вот и гости к нам спешат, в дверь стучат. Посмотрим, кто стучится там
«Тук, тук…» - инсценировка песни.
Ведущая: Споём для наших гостей песню про Сагаалган.
«Сагаалган» - общая песня, переходящая в ёхор.
Ведущая:
В круг скорее, детвора!
Танцевать пришла пора!
Тот, кто хочет танцевать
Должен с нами в «Ёхор» встать.
«Ёхор» - общий танец в кругу.
После ёхора садятся на стулья и детям одевают шапочки (тем, кто не загадывает загадки).
Воспитатель:
Благословен восточный календарь,
12 разных он годов вмещает.
И каждый год каким-нибудь
Животным выступает.
1 ребенок:
В подполье в каморке живет она в норке, (Мышь)
2 ребенок:
Посреди двора стоит копна,
Спереди вилы, а сзади метла (Корова)
3 ребенок:
Он похож немножко на большую кошку (Тигр)
4 ребенок:
Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки (Заяц)
5 ребенок:
Дышит пламенем тот зверь, он очень сказочный, поверь. (Дракон)
6 ребенок:
Вьется веревка, на конце головка (Змея)
7 ребенок:
Заплелись густые травы, закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый
Даже завитком рога (Баран)
8 ребёнок:
Лучшие качели – гибкие лианы,
Это с колыбели знают… (Обезьяны)
9 ребенок:
Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами (Петух)
10 ребенок:
Заворчал живой замок, лег у двери поперек (Собака)
11 ребенок:
Спереди пятачок, сзади крючок,
Посредине спинка, а на ней щетинка (Свинья)
12 ребёнок:
Он ретивый, долгогривый,
Скачет полем, скачет нивой (Лошадь)
Ведущий: Ребята, посмотрите внимательно, какого животного еще не хватает?...
Не появится гордая лошадка – пока Змея не передаст эстафету.
«Танец змей» - девочки
Ведущая: А вот уже и маленькие лошадки появились с наездниками…
«Наездники» - мальчики
Ведущая: Пока мы ждём хозяйку нового года – лошадь, предлагаю приготовить ей поарок – её портрет.
«Пазлы»
Встречайте гостя нашего праздника, кто это? …
«Лошадь» - в середине останавливается, ржёт, (забираем у неё подкову), зовёт всех танцевать.
Лошадь:
Сайнбайна!
Поздравляю вас с праздником Сагаалган!
Желаю счастья и благополучия.
Пусть обойдут вас горести и печали,
А тело и дух будут крепки и здоровы!
Все (хором) : Сагаан hараар! Сагаалганаар!
Байярте!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект НОД по художественно – эстетическому развитию «Белый медведь и северное сияние» (ручной труд) подготовительная группа
конспект занятия по художественно - эстетическому развитию...
Мастер-класс образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию «Белые журавли» (приурочено к 70 - летию Победы и ко Дню белых журавлей – 22 октября)
Мастер-классобразовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию«Белые журавли» (приурочено к 70 - летию Победы и ко Дню белых журавлей – 22 октября)...

Художественно-эстетическое развитие «Белые лебеди» (аппликация)
Цель: Обучение дошкольников художественному творчеству через аппликацию...

Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию "Белая берёза"
Конспект деятельности направлен на углубление знаний детей о символе России – березе, ее значении и применении, а также на совершенствование техники рисования березы гуашью; будет полезен ...

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Белый снег пушистый» во второй младшей группе.
Занятие по художественно-эстетическому развитию...

Конспект по художественно-эстетическому развитию "Белый снег пушистый"
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида №46 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей" Конспект...
Методическая разработка занятия по художественно-эстетическому развитию "Бело-синее чудо (Гжель)"
Методическая разработка занятия по художественно-эстетическому развитию "Бело-синее чудо (Гжель)" предназнаена для воспитателей дошкольных образовательных организаций при работе с детьми под...
