«Мини-музей как средство приобщения воспитанников к народным традициям»
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

МУ «Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 113 «Капитошка» комбинированного вида г. Улан-Удэ Подготовил: Воспитатель МАДОУ д/с №113 «Капитошка» Бартанова Юлия Владимировна «Мини-музей как средство приобщения воспитанников к народным традициям»

Слайд 2

Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитание личности гражданина России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации Духовность проявляется в стремление человека строить свои отношения с окружающим миром на основе добра, истины, красоты, строить свою жизнь на основе гармонии с окружающим миром. Одним из сильнейших источников духовности является совесть, а проявлением духовности –любовь. Духовно-нравственное воспитание в современных условиях Предполагает целенаправленное формирование у подрастающего Поколения высоких нравственных качеств как добро, долг, совесть, честь, справедливость и т.д.

Слайд 3

Стандарт направлен на решение ряда задач, в том числе и на «объединения обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества», «формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитием их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка…»

Слайд 4

Для формирования ценностных ориентаций личности особое значение имеет музей, как хранитель духовного опыта человечества. В музее взаимосвязаны внешний мир, отраженный в памятниках истории и культуры, мир событий и внутренний мир человека. Здесь человек постигает смысл культуры, ее ценности. Именно музейная педагогика – помощник в решении воспитания культурной личности ребенка, она поможет заложить нравственные основы, научит правилам общения, разовьет творческий потенциал ребенка, т.к. музей располагает тем, что выше всей конкуренции, - истинными ценностями. Музейная педагогика помогает развить у детей дошкольного возраста интерес к истории и культуре своего народа, учит уважать его традиции, культуру, быт. актуальность

Слайд 5

«Музей – научное и научно-просветительское учреждение, осуществляющее комплектование, хранение и изучение памятников естественной истории, материальной и духовной культуры – первоисточников знаний о развитии природы и человеческого общества.» Большой энциклопедический словарь

Слайд 6

Цель и задачи мини музея Цель: приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям, знакомство с народным искусством и культурным наследием народов России. Задачи: -создать условия для развития интереса к народным традициям; -формирование познавательных действий, становление сознания; -обогащать социальный опыт детей, проявление инициативы через создание мини-музеев; -знакомит детей с традициями своего народа, вовлекая их в активную деятельность; -используя новые формы работы с родителями, приобщать их к тесному взаимодействию с детским садом для повышения сознания по данной проблеме; -формирование представлений о малой родине и отечестве, социокультурных ценностей нашего народа, о традициях и праздниках, культурного наследия народов России, народного искусства .

Слайд 7

Формы работы в мини- музеях: Экскурсии в музей с целью знакомства с историей того или иного предмета Конкурсы творческих рассказов Творческие выставки, фотоколлажи Викторины Тематические занятия Театрализованная деятельность

Слайд 8

Игры музейного содержания

Слайд 9

Мини-музей - «Русская изба» «Бурятская юрта» «Кукла в национальном костюме» « Бабушкин самовар» «Байкал – жемчужина Сибири» «Животные нашего края»

Слайд 10

В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно!

Слайд 13

Аудиотека, Лэпбуки, картотеки экспонаты используются педагогами н а занятиях познавательного цикла, при организации игровой и

Слайд 15

Благодарим за внимание МАДОУ №113 «Капитошка» г. Улан-Удэ