Презентация опыта работы ДОУ «Реализация регионального компонента при взаимодействие детского сада и семьи по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста»
презентация

Слайд 1

МАДОУ МО «СГО» – детский сад № 2 «Светлячок» «Реализация регионального компонента п ри взаимодействие детского сада и семьи по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста» Подготовила: Швецова Наталья Владимировна воспитатель Калининградская область, город Светлый 2025

Слайд 2

Наш детский сад является участником природоохранного социально-образовательного проекта « Эколята - Дошколята». А также является региональной площадкой по внедрению Программы просвещения родителей детей дошкольного возраста. «Мир, окружающий ребёнка – это прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума» В.Сухомлинский

Слайд 3

Цель: Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства , обеспечение поддержки семьи в вопросах экологического воспитания детей, обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи, повышение воспитательного потенциала семьи. Задачи: Расширять представления родителей об экологическом воспитании детей; Углублять знания по вопросам воспитания у детей ценностного отношения и любви к природе родного края; Помочь родителям осознать важность образовательной работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста, Приобщать родителей к совместной деятельности с детьми по экологическому воспитанию, к участию в совместной природоохранной деятельности в своём регионе.

Слайд 4

Калининградская область - самый западный регион России, имеет свои уникальные особенности, которые отличают его от других регионов. Мягкий климат, расположение возле Балтийского моря, богатые природные ресурсы: всё это создаёт комфортные условия для проживания и играет важную роль в экосистеме региона. Использование регионального компонента в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста помогает познакомиться с историей родного края, особенностями животного и растительного мира, учит беречь и охранять природу. Привлечение родителей здесь играет немаловажную роль, способствует укреплению семьи и разностороннему развитию детей.

Слайд 5

На начальном этапе экологического воспитания в детском саду ребята знакомятся с растительным и животным миром родного края, а родители помогают в этом. «Огород на окне» Родители принесли семена, а мы посадили

Слайд 6

« Эколята помогают нашим друзьям – птицам!» Ежегодно в Синичкин день на территории детского сада мы развешиваем кормушки, сделанные руками родителей совместно с детьми. Кормим зимующих птиц и наблюдаем за ними.

Слайд 7

Родители - волонтёры проводят мастер-классы с детьми по изготовлению ЭКОкормушек

Слайд 8

Дети и родители принимают активное участие в природоохранной деятельности. Регулярно участвуют в различных экологических акциях. Экологическая акция «Сдай батарейку – спаси ёжика»

Слайд 9

Экологическая акция «Добрые крышечки»

Слайд 10

Экологическая акция по сбору макулатуры « БумБатл »

Слайд 11

Экологическая акция по сбору макулатуры « БумБатл » В этом году наш детский сад занял 1 место по сбору макулатуры в Калининградской области. В подарок дети получили билеты в зоопарк!

Слайд 12

Дети и родители принимают активное участие в различных конкурсах Конкурс поделок из природного материала Акция «Классные штучки из мусорной кучки»

Слайд 13

«Выходные дни вместе с семьёй» Родители и дети объединяются семьями, отдыхают на природе, наблюдают, изучают. Это помогает укреплять отношения между родителями и детьми Поход на карьер в Неплейкино Дети собирают янтарь, а потом изучают его Куршская коса

Слайд 14

«Выходные дни вместе с семьёй» Музей янтаря Музей Мирового океана

Слайд 15

После продуктивных выходных дети и родители делают зарисовки, которые отражают впечатления от совместных походов и желание сохранить природу «Таким мы хотим видеть свой родной край!» Семья Ромы Ф. «Земля – наш общий дом!»

Слайд 16

Заключение: В результате проводимой работы у детей и их родителей: расширились представления о многообразии природного мира родного края; повысился уровень экологической культуры; появилось желание принимать активное участие в природоохранной деятельности; закрепились навыки соблюдения правил поведения в природе; сформировалось осознанное, бережное и ценностное отношение к природе родного края и её ресурсам.

Слайд 17

Источники информации: Федеральная образовательная программа дошкольного образования утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. N 1028 Программа просвещения родителей https://svsadik.gosuslugi.ru/nash-detskiy-sad/informatsiya-dlya- roditeley / programma-prosvescheniya-roditeley / Интернет-источники : http:// эколята.рф / proekt-yekolyata-doshkolyata /