Сценарий интегрированного патриотического занятия для детей подготовительной группы (6–7 лет) на тему «С днём рождения, Югра!»
методическая разработка (подготовительная группа)
Сценарий праздничного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет), посвящённого Дню образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. В ходе праздника дети знакомятся с культурой и традициями коренных народов Севера – ханты и манси, узнают о значении символики округа, участвуют в национальных играх («Бег в снегоступах», «Медведь»), исполняют стихи и танцы . Сценарий включает театрализованный элемент – появление Хозяйки Тайги, которая загадывает загадки о природе и животных Югры . Цель мероприятия – воспитание любви к малой родине, уважения к самобытной культуре народов ХМАО и бережного отношения к природе родного края. Продолжительность – 35–40 минут. Рекомендуется для воспитателей ДОО, музыкальных руководителей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Нижневартовска центр развития ребенка – детский сад №41 «Росинка»
Сценарий интегрированного патриотического занятия для детей подготовительной группы (6–7 лет) на тему «С днём рождения, Югра!»
Подготовила:
Габак Мария Ивановна
Воспитатель
2026 г.
Сценарий праздника «С днём рождения, Югра!»
Цель: расширение знаний детей о жизни, быте и культуре народов ХМАО через национальные игры, песни и устное народное творчество.
Задачи:
- Познакомить детей с историей возникновения округа и его символикой.
- Приобщать к богатому литературному наследию поэтов ханты и манси.
- Воспитывать уважение к самобытной культуре коренных народов Югры.
Оборудование и оформление:
- Зал украшен в стиле национального быта народов Севера: чум, рыбацкая сеть, предметы быта, куски меха.
- Выставка народно-прикладного искусства.
- Флаги России и Югры, герб ХМАО.
- Атрибуты для эстафет (снегоступы, мячи, корзины).
Ход мероприятия
Звучит торжественная музыка. Дети парами входят в зал. У первых детей в паре – флаги России и Югры, герб.
Звучит национальная мелодия народов ХМАО. Из импровизированного чума выходит ведущая в национальной одежде.
Ведущая: Петявэла! (Здравствуйте), дорогие ребята!
Югорский край, как ты велик.
Гостеприимен, щедр, красив.
Кругом леса, болота и снега,
И это всё моя Югра!
Я здесь родилась, выросла, живу!
Югра, как я тебя люблю!
Ведущая: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы отметить день рождения нашего округа. Как называется наш округ? (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра). А как называется наш город/посёлок? (Ответы детей).
Дети читают стихи:
1-й ребенок:
Люблю тебя, мой край родной,
За зимний холод, летний зной.
За рек студёную прохладу,
За щедрой осени отраду.
За гладь озёр и шум лесов,
За щебет птичьих голосов.
2-й ребенок:
Не зря край родной мой Югорским зовут,
Фонтаны из нефти до неба здесь бьют.
И там, где шумела когда-то тайга,
В лесах новостроек теперь города.
3-й ребенок:
Ты – святая земля, ты надежда,
Ты богатством своим дорога.
Летним зноем, зимой белоснежной,
Дорогая моя Югра!
Ведущая: 10 декабря 1930 года был образован Остяко-Вогульский национальный округ с центром в селе Самарово. Народы ханты раньше называли остяками, народы манси – вогулами. Отсюда и пошло название нашего округа .
Звучит музыка. Открывается занавес. У чума сидит Хозяйка Тайги .
Хозяйка Тайги:
Здравствуйте, ребята!
Я – Хозяйка Тайги,
Охраняю лес волшебный
От рассвета до зари.
Много сказочных легенд я знаю,
К себе в гости приглашаю!
Только я хочу узнать –
Сможете ли загадки отгадать?
Загадки:
- На Севере далёком обитает,
И жителей тех мест и греет, и питает. (Олень) - Не мышь, не птица,
В лесу резвится,
На дереве живёт
И орешки грызёт. (Белка) - Хозяин лесной,
Просыпается весной. (Медведь)
Ведущая: Ребята, народы ханты и манси – мудрые люди. Их называют «детьми природы». Они никогда не берут лишнего: ловят столько рыбы, сколько могут съесть, собирают столько ягод, сколько могут унести . А чтобы быть сильными и ловкими, они с детства играют в игры, которые передаются из поколения в поколение. Давайте и мы поиграем!
Подвижная игра «Бег в снегоступах»
Играющие делятся на две команды и становятся за чертой. У каждой команды – по одной паре снегоступов. По сигналу ведущие команд в снегоступах бегут до флажка, огибают его и возвращаются, передавая снегоступы следующему игроку. Побеждает команда, которая закончит эстафету первой.
Игра «Собери клюкву на болоте»
Две команды. По залу разбросаны красные мячики (клюква). Игроки собирают ягоды в корзины, пока звучит музыка. Побеждает команда, собравшая больше «ягод».
Ведущая: А ещё народы ханты и манси очень любят танцевать. Посмотрите, как красиво танцуют наши ребята!
Танец «Охотники»
Ведущая: У каждого народа есть свои символы. Государственные символы Югры – герб и флаг. Давайте вспомним, что изображено на гербе ХМАО? (Ответы детей). А что символизируют цвета на флаге? (Зелёный – тайга, белый – снег, синий – реки и озёра).
Ведущая: Живут ханты и манси в чумах. Чум – это коническое жилище из жердей, покрытых оленьими шкурами . А ещё они любят украшать свою одежду орнаментами – «оленьи рога», «заячьи уши», «ветка берёзы» .
Хозяйка Тайги: Молодцы, ребята! Очень хорошо знаете наш северный край. За это я хочу подарить вам маленькие сувениры – обереги, чтобы вы всегда помнили о своей малой родине.
Ведущая: С днём рождения, Югра! Желаем нашему округу процветания, а всем нам – счастья и мира!
Звучит песня о Югре. Дети встают в хоровод и водят его вокруг чума.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект логопедического занятия для детей подготовительной группы (6-7 лет)по теме "профессии на стройке".
В конспекте содержится материал по развитию лексико-грамматических средств языка и связной речи по теме "профессии на стройке." детей 6-7 лет....

конспект логопедического интегрированного итогового занятия для детей подготовительной группы "В гости к Лесовичку"
Конспект и презентация итогового логопедического занятия для детей подготовительной группы....
ПЛАН – КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ. Лексическая тема недели: «СЕМЬЯ, СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ СОНОРНЫЗ ЗВУКОВ РАЗРАБОТАН ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 лет , с нозологией ОНР 3 уровня речевого развития. Включает в себя авторские дидактические игровые за...

Конспект занятия для детей подготовительной группы по аппликации «День знаний» Тема «Портфель»
Конспект занятия для детей подготовительной группы по аппликации «День знаний»Тема «Портфель»...

Сценарий интегрированного музыкального занятия для детей средней группы "В гости к лесным животным"
Занятие имеет экологическую направленность. Способствует формированию экологической культуры, воспитывает интерес к познанию окружающего мира.Краткре содержание.Приходит весна, пробуждается природа. Л...

Интегрированное музыкальное занятие для детей подготовительной группы. Тема: «Ложки – деревянные, звонкие да расписные!»
Цель: Развивать музыкальность детей: тонкость и чуткость тембрового слуха, чувство ритма, координированность, согласованность при игре на ложках и в музыкальном движении.Задачи: (образовател...

