Приоритетное направление по развитию речи в подготовительной группе
материал (подготовительная группа)
18.09.2026Приоритетное направление по развитию речи в подготовительной группе.
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование
по развитию речи детей подготовительной группы через сказки
№ | Вид деятельности детей | Цель | Название упражнения, игры | дата |
1 | Словесно-дидактическая игра | закрепление знания сказок; развитие речи; развитие тактильной чувствительности, мелкой моторики рук, внимания и образной памяти. | «Шляпа фокусника» | сентябрь |
2 | Настольно-печатная игра | Закрепление знания сказки «Три медведя» через игру на липучках, развитие умения рассказывать сказку по мнемотаблице | Игра на липучках «Три медведя» | сентябрь |
3 | Театральная деятельность | Обогащение и активизация словарного запаса детей. Создание условий для проявления самостоятельности, активности в игре с персонажами и игрушками. | Сказка «Три медведя» настольный театр | сентябрь |
4 | Словесно-дидактическая игра | развитие речи, закрепление знания сказок, развитие внимания, мышления, памяти. | «Я назову, а вы продолжите» | сентябрь |
5 | Словесно-дидактическая игра | закрепление знания сказок, развитие речи, мышления, памяти. | «Из какой сказки герой?» | октябрь |
6 | Настольно-печатная игра | развитие связной речи, закрепление знаний русских народных сказок | «Мои любимые сказки» | октябрь |
7 | Рассказывание сказки по мнемотаблице | формирование навыка у детей восстанавливать последовательность событий и устанавливать причинно-следственные связи с помощью наглядно представленных отношений между достаточно простыми объектами (героями сказки) | «Гуси-лебеди» | октябрь |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме «Сад-огород».
Итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме «Сад-огород».Цели:1. Уточнять и закреплять знания о фруктах и ов...
Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности «Путешествие в страну Красивой речи»
Цель:закрепить навыки правильного звукопроизношенияЗадачи:ОбразовательныеСовершенствовать навыки коммуникативного общения, слогового анализа слов, словоизменения и словообразования;Упражнять в употреб...
Технологическая карта по образовательной области «Речевое развитие» Раздел «Развитие речи» в подготовительной группе компенсирующей направленности Название: «Семья»
Цель: формирование патриотических чувств на основе знаний детей о семье.Задачи:- систематизировать представления детей о семье, о родственных связях;- активизировать словарь по теме, обогащать р...
Отчет по приоритетному направлению по развитию речи старших дошкольников
Отчет по приоритетному направлению по развитию речи старших дошкольников...
Открытое занятие по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности " Развитие речевой деятельности по лексической теме "Хлеб".
Открытое занятие по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности "Развитие речевой деятельности по лексической теме "Хлеб"....
Конспект фронтального занятия по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Звук [Ж]. «Одежда».
Этот конспект предназначен для логопедов дошкольных образовательных учреждений, которые работают в группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи....
Конспект фронтального занятия по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «В мире звуков и букв»
Этот конспект предназначен для логопедов дошкольных образовательных учреждений, которые работают в группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи....