Лэпбук "Кто в домике живет"
учебно-методическое пособие (старшая группа)
Лэпбук - инновационная технология в современном образовании дошкольников. Ценность лэпбука в том, что он позволяет ребенку быть соучастником всего процесса на любом из его этапов, отвечая всем требованиям ФГОС До к предметно-развиващей среде, обеспечивает саморазвитие личности ребенка,развивает детей своим содержанием, а также профессиональную самореализацию совместной творческой деятельности.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Кто в домике живет?
По теме
"Кто в домике живет"
«Кто в домике живет?» Программное содержание:Формировать слуховое восприятие, развивать голосовой аппарат, понимание окружающей речи, способность подраж...

Презентация "В каком домике живет лягушонок"
Презентация поможет старшим дошкольникам осовить порядковый счет, закрепить знание правила счета предметов, расположенных по кругу, в ряд. Теоретический материал для презентации взят из книги "М...
конспект занятия "Кто в домике живет"
ЦЕЛИ: Учить детей различать по внешнему виду и называть домашних животных и птиц .Понимать простые по форме и содержаниювопросы воспитателя и отвечать на них. Побуждать подрожать голосам птиц и животн...

Занятие по развитию речи для детей I младшей группы с использованием дидактической игры «КТО В ДОМИКЕ ЖИВЕТ?»
Учить детей различать и называть домашних животных. Развивать речь, голосовой аппарат. Совершенствовать звукопроизношение. Формировать слуховое восприятие. Воспитывать интерес к зан...

Тема: «Кто в домике живет?»
Конспект занятий с дидактическим материалом для второй младшей группе....

НОД 2 младшая группа "Кто в домике живет"
Задачи:1. Познакомить детей с загадками - рифмами.2. Продолжать учить детей составлять загадки-описания и загадки-сравнения.3. З...
Комплексное занятие на тему: «Кто в домике живет» Младшая группа
Учить находить и показывать игрушки по названию; понимать и выполнять элементарные инструкции, обусловленные ситуацией; понимать и повторять звукоподражания (ав-ав; уа-уа; пи-пи). Воспитывать у детей ...
