Интегрированная образовательная деятельность по ознакомлению с Рисованием . Тема: " Весёлые матрёшки"
календарно-тематическое планирование по рисованию (средняя группа) на тему
Программное содержание:
− Учить детей подбирать предметы по цвету, обратить внимание на то, что один и тот же цвет используется в окраске различных предметов (д/и «Игрушки»);
− Упражнять детей в умении классифицировать множество по двум свойствам (цвет и форма, размер и форма) (д/и «Логические блоки …»);
− Вызвать желание украшать предметы, продолжать учить работать с красками, правильно пользоваться печатками, тампонами.
Материал: Силуэты матрешек, краски разных цветов, печатки, тампоны.
Д/и «Игрушки», «Логические блоки Д….», д/и «Составь рисунок на палочке».
Ход: − Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями.
− Чтобы нам сегодня хорошо поработать и весело поиграть, нужно подготовиться.
− Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик.
Раз – сюда, два – туда (руки на поясе),
Повернись вокруг себя,
Раз присели, два привстали,
Руки к верху все подняли.
Раз – два, раз – два,
Заниматься нам пора (сели).
− Посмотрите, пожалуйста, кто к нам в гости пришел?
( Загадка: «Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку, все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка». Матрешка.)
− Да, это матрешка, но она не одна (рассказываю, выкладываю 5ть штук, читая стихотворение:
«Мы веселые матрешки
На ногах у нас сапожки
В сарафанах наших пестрых
Мы похожи словно сестры».)
− Матрешки к нам так торопились, постарались, нарядились.
− Вы, матрешеньки, круглёшеньки,
Щечки пухленькие, сами кругленькие,
До чего же хороши, замечательны.
− Матрешки очень любят ходить в красивых нарядных платочках. Давайте украсим платочки красивыми цветочками, листочками (стоя за столами).
− Оставим их, пусть потом матрешки полюбуются. («Логические блоки Д….», сидя на ковре.)
− Здесь нужно разложить фигуры так, чтобы в синем обруче были все синие и маленькие фигуры, а в красном все большие и треугольные. А матрешка проверит правильно ли вы справились с заданием.
− Ой, а что за игра спрятана здесь? Д/и «Игрушки». (Стоя за столом.)
− Давайте разложим силуэты игрушек на прямоугольнике. Если игрушка сливается с цветом прямоугольника, значит задание выполнено правильно.
− А сейчас матрешки хотели бы пригласить вас потанцевать с ними, но их мало и на всех не хватит. Матрешки пришли с подружками, только вот беда: озорницы убежали. Вы не видели подружек-хохотушек? Пойдем поищем.
− Вы слышите кто-то шепчется? Посмотрим. Да это же подружки-хохотушки, красавицы и вовсе не нарядные. Где же их красивые сарафанчики? Что же нам делать? Как нарядить матрешек. Может украсим их сарафанчики? Здесь у нас есть печатки, тампончики, ими можно украсить. (Работа детей, сидя за столом.)
− Какие красивые матрешки получились, щечки румяные, глазки сияющие, ротик улыбается. Так и хотят с нами потанцевать.
− Танец с матрешками:
∙ ходьба по кругу с матрешками в руках,
∙ пружинка,
∙ ножку на пятку,
∙ покружиться шагом,
∙ покачать матрешку вверху.
− Однако, Хохотушки так озадачили, что матрешки забыли о подарках, которые принесли вам. Посмотрим, что тут в корзиночке припрятано (конфеты).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рисование . Тема : «Весёлые картинки»
Рисование Тема: «Весёлые картинки» Возраст детей.2- 3 года Предварительная работа с детьми: знакомство детей с центром изобразительной деятельности и его с...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию Тема: «Весёлая петрушка»
Конспект НОД я разработала для показа взаимопосещения воспитателей ранних групп....
Конспект открытого просмотра интегрированной образовательной деятельности художественное творчество (рисование), познание, коммуникации (развитие речи) в средней группе Тема: "Золотой луг"
Конспект составлен с учётом требований ФГТ , в котором используется интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация» (развитие речи), «Худож...
Нетрадиционная техника рисования Тема: «Весёлые рыбки»
Нетрадиционная техника рисованияТема: «Весёлые рыбки»Цель: : познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ладонью), развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию ...
Конспект НОД для детей средней группы по рисованию Тема" Весёлые Мухоморчики".
Цель: Закрепить знания детей о том, что есть грибы съедобные и несъедобные.Задачи:- Продолжать учить детей правильно держать кисть, не напрягая мышцы и не сжимая сильно пальцы;-продолжать зн...
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с народными промыслами «Русская матрёшка» во 2 младшей группе
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с народными промыслами «Русская матрёшка» во 2 младшей группе...
Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему "Весёлое путешествие"
Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему "Весёлое путешествие"....