«Мыльные пузырьки»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

ЦЕЛЬ: Научить детей пользоваться палитрой, акварельными красками.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ: Бумага, мягкие кисти № 6, 8, акварельные краски, палитра. Для игры соломинка и мыльный раствор.

ВИДЕОРЯД: фотографии посуды из цветного стекла, репродукция акварелей М. Врубеля, В. Серова.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Здравствуйте ребята! Меня зовут Петрушка.Пришел я к вам за помощью, мой друг Незнайка подарил мне раствор для пузырей и трубочки, а я не знаю как мне это сделать. Вы мне поможете? Давайте вместе попробуем? Дети начинают помогать Петрушке разводить раствор. УРА УРА у нас получился чудо раствор для больших и красивых мыльных пузырей. Все вмести, с помощью соломинки начинают надувать пузыри. Петрушка предлагает детям, рассмотреть какими цветами переливаются пузыри. А давайте их рисовать говорит Петрушка дети радостно соглашаются. Но перед тем как мы приступим я вам расскажу значение воды в работе с акварельными красками. Очень важно, чтобы краска была насыщена водой- это придаст рисунку легкость и прозрачность. Чтобы пользоваться акварелью, нужно много воды, палитра поможет сделать краску светлой и прозрачной. Сейчас я вам покажу это говорит Петрушка – наберите на кисть воду, она должна быть тяжелой – смочите все краски в коробочке –положите большую каплю на палитру- затем кистью, наполненной водой, наберите краску и соедините ее с водой на палитре – краска посветлеет и станет прозрачной

Нарисуйте на бумаге кружек. Ребята а дольше будет самое интересное – работа состоит в том, ЧТО, соединяя краску с водой на палитре, получается светлые оттенки разных цветов и рисуете множество кружков. Соединяясь, цвета будут перетекать из одного в другой и образовывать новые оттенки. Петрушка предлагает детям рассмотреть рисунки и обратить внимание детей на то, что в местах пересечения линий появились новые цвета. Петрушка показывает детям репродукции, рассказывает о том, как важно сохранять прозрачность красок на рисунке, сравнить прозрачность акварельных красок на рисунке, сравнить прозрачность красок на акварельных этюдах с прозрачностью стекла. Затем предлагает детям самостоятельно нарисовать мыльные пузырьки.