Творческое мероприятие с детьми средней группы "Ах ты, радуга, дуга!"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект творческого мероприятия

для детей средней группы  

«Ах ты, радуга-дуга!»

(рисование)

Задачи:

1. Продолжать учить детей самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых явлениях природы различными изобразительно-выразительными средствами; вызвать интерес к изображению радуги;
2. Развивать чувство цвета.
3. Воспитывать любовь к природе, чувство восхищения перед красотой природы.

Оборудование: листы белой бумаги, акварельные краски, кисточки разного размера, баночки с водой, салфетки бумажные, подставки для кисточек, картинки с изображением радуги.

Ход занятия

Воспитатель загадывает загадку:

Это редкое явление,

Всех приводит в изумление.

Над землёй, небесный мост

После дождика подрос.

Волшебство семи цветов,

Разноцветных семь подков

Изогнулись над планетой,

И короновали лето.

Отвести глаз не могу,

Я смотрю на...

(Радугу)

Воспитатель: Кто из вас видел настоящую радугу? Какая она? На что похожа? А когда вы видели радугу? Какая в это время была погода?

Ответы детей.

Воспитатель: Радугу можно наблюдать на небе в теплое время года, когда капает мелкий, частый, теплый дождик. И в то же время сквозь тучи или облака светит солнышко: солнечные лучи проходят сквозь дождевые капельки и образуется радуга. Посмотрите на картинку. С чем можно сравнить радугу? Люди сравнивают ее с улыбкой лета. Иногда улыбка пробивается сквозь слезы, когда дождик еще капает, а радуга уже расцветает. Она никого не может оставить равнодушными. На лицах людей, увидевших радугу, моментально появляется ответная улыбка.  А от наших улыбок может появиться радуга?

Ребята, а вы знаете цвета радуги? А знаете, какой секрет есть у радуги?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь посмотрите еще раз, как выглядит радуга?  И назовите цвета.

Ответы детей.

Воспитатель: секрет у радуги очень простой: все ее цвета всегда стоят в одном и том же порядке. А чтобы вы запомнили этот порядок, давайте выучим одну смешную фразу: Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан.

Теперь вы всегда будете помнить, какой порядок у цветов радуги.

А сейчас давайте сделаем небольшую гимнастику, чтобы наши пальчики разогрелись и нарисовали красивый рисунок.

Гляньте: радуга над нами,

(нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение)

Над деревьями,

(руки поднять вверх, пальцы разомкнуты)

Домами,

(руки сложены над головой крышей)

И над морем, над волной,

(нарисовать волну рукой)

И немножко надо мной.

(Дотронуться до головы)

Самостоятельная деятельность детей под руководством воспитателя.

Итог работы.

                                  Ст. Тбилисская