Занятие по изодеятельности "Варежки для Алдуни"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

        МДОУ «Детский сад № 42»

План-конспект открытого занятия

по образовательной области  

«Художественное творчество

 (изодеятельность)»

в 1-ой младшей группе «Варежки для Алдуни»

Подготовила воспитатель

Бершина Ирина Петровна.

Г.о. Саранск, 2015 г.

Программное содержание: воспитывать любовь к национальной культуре; прививать любовь к родному краю; активизировать словарь; ввести в лексику новое слово на мордовском языке (якстере); закрепить произношение слов на мордовском языке (шумбрат, вастомазонок); закрепить нетрадиционную технику рисования; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Звучит мордовская музыка. Дети с воспитателем входят в группу.

Воспитатель: Ребятки, к нам гости пришли. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: А теперь пора и на занятие садиться.

Дети рассаживаются на стульчики. Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Ой, кто-то к нам стучит. Интересно, кто это? Пойду посмотрю.

Выходит и вносит куклу в мордовской национальной одежде.

Воспитатель: Кто это к нам пришёл?

Дети: Алдуня.

Алдуня здоровается по-мордовски, дети отвечают.

Воспитатель: Ой, ребятки, что-то Алдуня у нас не весёлая. Скажи нам Алдуня, что случилось?

Алдуня: На улице так хорошо, снежок идёт, все мои подружки ушли гулять. А я не могу пойти, у меня варежек нет.

Воспитатель: Ребята, поможем Алдуне? Разрисуем для неё варежки?

Дети: Да.

Воситатель: Тогда садимся за столы.

На столах разложены заготовки варежек.

Воспитатель: Дети, посмотрите перед вами краска. А какого она цвета?

Дети: Красного.

Воспитатель: Правильно. А знаете, ребятки, красный цвет – это главный цвет в мордовском узоре. По-мордовски красный цвет называется якстере. Повторите за мной – якстере. (Дети повторяют). Но прежде чем раскрашивать, разогреем пальчики.

Физкультминутка «Пальчики».

Вот помощники мои,            Показывают ладошки

Их сожми и разожми.            Сжимают и разжимают пальцы

Поверни их эдак, так,            «Фонарики»

Помаши слегка вот так.         Машут

За работу принимайся,           Трут ладошки друг о друга

Ничего не опасайся!                Встряхивают ладошки

Воспитатель: А раскрашивать мы будем пальчиками. Аккуратно обмакиваем пальчик в краску и начинаем раскрашивать.

Дети начинают работать, а воспитатель вместе с Алдуней ходит между столами. Алдуня по-мордовски хвалит.

Дети заканчивают работу. Воспитатель предлагает показать свои работы гостям.

Алдуня: Пасиба тенк эйкакшт. Спасибо дети. А теперь мне пора гулять. До свидания. Вастомазонок.

Алдуня уходит.

Воспитатель достаёт накрытый поднос.

Воспитатель: Ой, ребята, а Алдуня нам в подарок блины оставила. Мы сейчас всё со столов уберём и будем чай с блинами пить. А гостям скажем до свидания.

Дети:  До свидания. Вастомазонок.