Конспект занятия по рисованию «Арктика глазами детей» с детьми подготовительного возраста
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме
Программное содержание:
• побуждать к самостоятельному поиску способов изображения северных животных по представлению или с опорой на иллюстрацию;
• формировать умение изображать животных в движении, точно передавая особенности внешнего вида и пропорции;
• учить рисовать пастелью северное сияние; • развивать чувство формы и композиции.
Предварительная работа:
• занятие познавательного цикла;
• беседа о разных частях света и климатических зонах, о Севере как собирательном понятии, его характерных приметах;
• рассматривание изображений белого медведя;
• знакомство с северным сиянием как природным явлением и зрелищным художественным объектом;
• обсуждение понятий «льдина», «айсберг».
Материалы:
• бумага формата А3 белого цвета, пастель, гуашевые краски, восковые мелки, банки с водой, бумага цветная, куски белого поролона или пенопласта, ватные диски, ножницы, клей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по рисованию в изостудии «Арктика глазами детей» с детьми подготовительного возраста
Программное содержание:
- побуждать к самостоятельному поиску способов изображения северных животных по представлению или с опорой на иллюстрацию;
- формировать умение изображать животных в движении, точно передавая особенности внешнего вида и пропорции;
- учить рисовать пастелью северное сияние;
- развивать чувство формы и композиции.
Предварительная работа:
- занятие познавательного цикла;
- беседа о разных частях света и климатических зонах, о Севере как собирательном понятии, его характерных приметах;
- рассматривание изображений белого медведя;
- знакомство с северным сиянием как природным явлением и зрелищным художественным объектом;
- обсуждение понятий «льдина», «айсберг».
Материалы:
- бумага формата А3 белого цвета;
- пастель;
- гуашевые краски;
- восковые мелки;
- банки с водой;
- бумага цветная;
- куски белого поролона или пенопласта;
- ватные диски;
- ножницы;
- клей.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение Б. Привалова «Северный полюс»:
-Есть место на земле: вокруг – куда ни посмотришь -
Всюду юг: и справа юг,
И спереди, и сзади… Куда ни смотришь –
Всюду юг и льды на водной глади.
Медвежонок потерялся, заблудился среди льдин,
Потерялся и остался среди льдин совсем один.
Вслед за облаком упрямо медвежонок шел полдня.
И ворчал: «Ну что ж ты, мама, убегаешь от меня».
Дети рассматривают иллюстрации из книг, картинки с изображением белых медведей, природой Арктики. На столах лежат кусочки поролона, пенопласта.
- Ребята, на что похожи эти белые кусочки материала? (льдины, снег, айсберги).
Воспитатель раскладывает изображения арктических животных (игрушки, фотографии, рисунки или бумажные силуэты).
- Помогите мне, пожалуйста, описать белого медведя. Какой он? (большой, туловище овальное, морда вытянутая, лапы короткие, толстые, мощные, с когтями, нос черный, уши круглые, хвост короткий, шерсть пушистая, белая).
Педагог выставляет лист, на котором нарисовано пастелью северное сияние.
- Скажите, на что похоже северное сияние, на какое природное явление? (на радугу).
- Какие цвета я использовала? (ответы детей).
- Посмотрите, как его можно нарисовать.
- Я беру палочку пастели (или восковой мелок) одного цвета, положу его плашмя на лист и начну тушевать вертикально (туда-сюда), то усиливая, то ослабляя нажим. Так использую разные цвета поочередно. Северное сияние может охватить все небо, а может выглядеть редкими сполохами где-то в вышине.
- У нас на Крайнем севере, в Мурманске тоже можно увидеть северное сияние, но только полярной ночью.
- Чтобы сияние было хорошо видно, все остальное пространство листа нужно покрыть черным, темно-синим или фиолетовым цветом, тогда и белого медведя будет видно, а то он совсем «потерялся-замаскировался» среди белоснежных льдин.
- Картина «живет» и строится по своим законам. Поэтому мы введем контраст: изобразим белого медведя на темном фоне.
- Медведя вы можете нарисовать или вырезать из белой бумаги и приклеить, когда на картину опустится полярная ночь и замерцает северное сияние. Льдину, на которой наш медведь сидит или путешествует, можно также нарисовать или вырезать из пенопласта или бумаги, а можно составить из ватных дисков, комочков смятой и слегка расправленной бумаги. Дети обсуждают свои замыслы, выбирают материалы и начинают создавать картины.
В конце занятия воспитатель предлагает придумать названия своим произведениям, оценивает самостоятельность детей, их умения, выдумку, фантазию и желание творить.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/12/picture-101093-1355257357.jpg)
Конспект занятия по изобразительному творчеству на пленэре с детьми подготовительной группы "Образы насекомых"
Консект для занятия по изобразительной деятельности на пленэре с детьми старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/02/picture-453564-1401687850.jpg)
Конспект совместной деятельности учителя-логопеда и воспитателя с детьми подготовительного возраста с общим недоразвитием речи с использованием ИКТ и элементов сказкотерапии . ТЕМА: "Встреча с Осенью"
Логопедические цели.Неречевые:1. Развитие слухового восприятия и динамического праксиса: воспроизведение ритмической структуры.2. Развитие слухового внимания и памяти, вербальн...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-830830-1548589775.jpg)
Конспект занятия с использованием приема комментированного рисования с детьми подготовительной группы на тему «Еловая веточка в вазе»
Предоставляю материал для занятия с использованием приема комментированного рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/03/picture-861119-1480763939.jpg)
Конспект занятия по коммуникации и художественному творчеству с детьми подготовительной группы на тему: «Зимующие птицы»
Цели:Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание подкармливать их зимой.Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление.Формировать умение составлять описательные рассказы по мнемо...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/08/picture-664283-1462705198.jpg)
Практическое занятие. Моделирование конспекта занятия на тему: «Рассказывание по игрушке с детьми дошкольного возраста»
Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта! На дворе XXI век и у нас есть возможность учиться, не выходя из дома, использу...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/17/picture-1421686-1663428351.jpg)
Конспект занятия по конструированию (с использованием конструктора) с детьми подготовительной группы дошкольного возраста. «Помощь Карлосону»
Цель: Вызвать интерес у детей к созданию построек из строительного материала....
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/11/picture-33739-1683755033.jpg)
Конспект открытого итогового занятия по развитию речи для родителей с детьми подготовительного возраста в группе компенсирующей направленности «КВН»
Конспект открытого итогового занятия по развитию речи для родителей с детьми подготовительного возраста в группе компенсирующей направленности «КВН» ...