ВЫПУСКНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА по теме: «Особенности обучения детей старшего дошкольного возраста рисованию пейзажа»
методическая разработка по рисованию (подготовительная группа) на тему

Актуальность: природа во все времена служила содержанием изобразительного творчества, в том числе и детского. Создаваемые детьми рисунки способствуют закреплению и уточнению их знаний об объектах природы, формируют интерес к природе и положительное отношение к ней.

Объект: сюжетное рисование дошкольников

Предмет: особенности обучения детей старшего дошкольного возраста рисованию пейзажа

Цель: выявить особенности и результативность обучения рисованию образов природы в старшем дошкольном возрасте.

В соответствии с предметом исследования ставятся  следующие задачи:

1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования.
2. Рассмотреть особенности обучения старших дошкольников рисованию пейзажа.
3. Проанализировать программу содержания и формы работы по обучению детей рисованию образов природы живописными материалами.
4. Разработать и апробировать серию занятий по обучению рисованию образов весенней природы детей подготовительной группы.

Методы исследования

- теоретический анализ педагогической, научно-методической литературы

- беседы

- наблюдение за деятельностью детей

- качественный анализ детских работ

- фотосъёмка.

Практическая значимость: В результате проделанной работы был разработан методический материал по развитию умений и навыков детей в рисовании пейзажа нетрадиционными техниками, который может быть использован воспитателями ГБОУ школа №1015 СПДО №3, г. Москва. Материалы можно предложить в помощь воспитателям в проведении занятий по обучению детей рисованию пейзажа с использованием нетрадиционных техник, по оформлению уголков изобразительной деятельности в группе, тематических выставок.