Конспект НОД по художественному творчеству "Морозные узоры"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Морозные узоры.

Конспект НОД по художественному творчеству для детей 5 -6 лет.

Задачи:

• Познакомить детей со способами изображения как монотипия (отпечаток), рисованием ниточками.
• Развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своем творчестве.          
• Развивать воображение, образное мышление, цветовосприятие, творческие способности детей.  
• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатую работу до конца.

Герои взрослые:

 Каляка - Маляка – воспитатель. (К - М)

Предварительная работа:

•  Рассматривание зимних узоров на окнах, на иллюстрациях книг, журналов, фотографиях.
• Чтение художественной литературы, отгадывание загадок.
• Опыты с водой, рассматривание льдинок.

Ход НОД.

Дети находятся в зале. Забегает Каляка – Маляка, дрожит от холода (похлопывает себя руками, прыгает с ноги на ногу, дует на руки).

Каляка – Маляка. Ой, как холодно! Какой мороз, заморозил щеки, нос. Здравствуйте, девчонки и мальчишки. Какой морозный нынче январь. Я весь продрог от холода. А вы, не замерзли?

Дети. Здравствуй, Каляка –Маляка. Нет, мы не замерзли, у нас тепло.

Каляка – Маляка. Тогда слушайте загадку.

Невидимкой, осторожно
Он является ко мне
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
(Мороз)

Дети. Это мороз.

Каляка – Маляка. Зимой можно увидеть на окнах на окнах необычайную красоту, словно, кто-то красками и кисточкой расписал стекло узорами. Таинственный художник морозных узоров на окне никто иной, как мороз на улице.

       Морозные узоры 

Мороз узором по стеклу ползёт
И кружева плетёт без спиц умело.
Вот чудо – сказка на окне растёт –
Фантазию зима внедряет смело!

Ты окон двух похожих не найдёшь.
На каждом свой рисунок – персональный.
И каждый вид по-своему хорош!
Мороз – художник очень уникальный!

Чем злей мороз – тем сказочней узор!
Ты только всё увидеть постарайся!
Расправь ты крылья, ощути простор
И в сказке очутиться попытайся!

Татьяна Дворникова

Каляка – Маляка. А на ваших окнах рисует волшебник- мороз?

Дети. Да, у меня дома рисует. Цветы, зимний лес, необычные узоры.

Каляка – Маляка. Ребята, я вам предлагаю сегодня побыть волшебником- морозом. И нарисовать свои неповторимые узоры.

Дети. Нам очень хочется попробовать.

Каляка – Маляка. Проходите за столы, где я вас познакомлю с техникой рисования ниточками с помощью монотипии.

Дети проходят за столы.  На столах: ватман А3, полиэтиленовый пакет, гуашь, акварель, вода, х/б нитки, кисти, трубочки или колпачки от фломастера, блеск для оформления, губка, салфетки для рук.

Каляка – Маляка. Первое, что мы сделаем, это зимний фон на наше окно. Для этого наносим кистью разноцветные (голубого, синего, фиолетового, бирюзового цветов) пятна на пакет в хаотичном порядке. Берем губку, воду и увлажняем лист бумаги. Прикладываем лист бумаги сверху на окрашенный пакет, приглаживаем рукой и отпечатываем. Поднимаем лист, на котором получился зимний фон. Затем работаем нитью.

Ребята работают под классическую музыку по выбору педагога.

Литература:

1. Каплунова И.А. Праздник каждый день. -  Санкт – Петербург: Композитор,2007.