Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию с детьми старшего возраста.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Программное содержание.

Познавательное развитие:

-расширять представление детей об игрушке – лошадке.

-обобщить знания детей о домашних животных- лошадь.

Речевое развитие:

-упражнять детей в образовании прилагательных от существительных.

-развивать умение согласовывать движения с речью.

Художественно- эстетическое развитие:

-упражнять детей в изображении игрушки, используя прием от дуги.

Социально – коммуникативное развитие:

-воспитывать бережное отношение к игрушке.

Ход НОД.

-Скажите, ребята, а вы любите играть?

-Какие ваши любимые игрушки?

(ответы детей)

Ребята, вот я узнала какие ваши любимые игрушки, а вы хотите узнать какая моя любимая игрушка?

Загадка про лошадь.

Высока, красива,

Чуточку игрива,

На могучей шее

Есть густая грива.

В деревенской жизни

Людям помогает:

Грузы перевозит,

Всех подряд катает.

Может и цветочки

Пожевать украдкой.

Мы даем ей сено

И зовем….(лошадкой).

Показываю игрушку лошадку.

В давние времена основным занятием людей была работа на земле. При помощи лошади люди вспахивали землю, в повозках перевозили грузы. Лошадь была единственным средством передвижения. Дети всегда были рядом со своими родителями, поэтому им хотелось иметь игрушку – лошадку. Родители делали сами для своих детей игрушки. Это и деревянные лошадки – кочалки, и обыкновенная палка, к концу которой прибивали силуэт лошади, и малыши « скакали» на этой палке , как на коне.

Лошадка-  качалка - одна из самых древних игрушек. Лошадки – качалки, сделанные из дерева, находят при раскопках древнерусских городов. И по сей день, лошадки остаются любимыми игрушками  детей.

Рассматривание игрушек на столе.

Подойдите, ребята, к столу. Посмитрите, как много сдесь лошадок.

Раньше лошадки делали из дерева. – Возьми, вадик, посмотри какая она.

Сейчас лошадок делают из разных материалов. А как вы думаете, эта лошадка из чего? ( из соломы).Дать детям потрогать, рассмотреть…. А вот эта? ( из глины)… А вот эти уже современные лошадки.( к4аждому ребенку дать в руки по лошадке, которые из разных материалов)

 Речевая игра.

Лошадка из резины-

Из пластмассы-

Из меха-

Из соломы-

Из бумаги-

Из картона-

Из глины-

Из дерева-

Из резины –

Смотрите , ребята, каких красивых лошадок делают люди. А я вам сегодня предлагаю нарисовать игрушечную лошадку. Проходите за столы…рассаживайтесь.

У вас на столах , у каждого есть краски, разных цветов. Вы можете выбрать любую для рисования. Я буду рисовать белую лошадку. А разукрашивать ее разноцветными узорами.

 Посмотрите как я буду рисовать ( показ способа от дуги).

Ребята, пока наши лошадки сохнут, предлагаю вам выйти ко мне и немножко отдохнуть.

Физ.минутка:

Возле мамы – жеребята,

Все послушные ребята

« Иго- го»- друзья зовут

На лугу траву жуют.

Жеребята вместе скачут,

Никогда они не плачут.

Волка серого легают,

Вместе прыгают, играют.

«Тпру!»- вот и доехали!

«Тпру!» домой все приехали.

А теперь садитесь на свои места, и будем дальше рисовать наших лошадок.

А как вы думаете как можно украсить игрушки?

Раскрашивание лошадок узорами ,по желанию детей.

Уверенна, что у вас получаться красивые, не похожие друг на друга лошадки.

Рассматривание работ.