Конспект занятия по ИЗО в старшей группе Тема: « Цветоведение ( Цветик -Семицветик)»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект  занятия по ИЗО в старшей группе

Тема: « Цветоведение ( Цветик -Семицветик)»

Выполнила: Швецова .Е.В

Цель: Познакомить детей с основными и дополнительными цветами.

1.Научить детей различать основные и дополнительные цвета, научить смешению основных цветов с целью получения дополнительных.

2.Закреплять умение детей работать аккуратно, соблюдая правила рисования кистью и красками.

3. Вызвать у детей интерес к выполняемой работе. Создать у детей положительные эмоции и чувства.

Оборудование: Герой занятия (кисточка) линейный рисунок цветка ,краски 3х основных цветов.

Ход занятия.

-Здравствуйте ребята. К нам в гости сегодня пришла кисточка вы её уже знаете. Она к нам пришла не с пустыми руками , а что же она принесла попробуйте угадать.

Загадка

Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток –

Полетит он на восток,

И на север, и на юг,

И вернется к нам он в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонек?     Ответ: Цветик-семицветик

- Правильно это Цветик-семицветик. Молодцы ребята!

-Кисточка очень торопилась к нам в гости ,что не заметила как налетел сильный ветер и оторвал четыре лепестка с цветка и осталось только три.

-Ребята скажите ,какие лепесточки остались на цветке?

- Правильно –это красный, синий и жёлтый.

- Ребята ,а я вам расскажу секрет художников. Дело в том , что эти три цвета являются главными или их ещё называют основными цветами, а все остальные цвета можно получить при смешении этих трёх цветов.

- Посмотрите на свои столики и скажите, какие краски у вас есть?

(ответы детей- красный, синий, жёлтый)

- Правильно, а одним словом мы их называем?

(ответы детей: главные или основные)

-Ребята скажите , каких лепестков не хватает нашему цветку?

(ответы детей: оранжевый, зелёный, фиолетовый, голубой)

- Молодцы! А теперь давайте с вами на палитре попробуем получить оранжевый цвет. Какие цвета мы смешаем? А чтоб получить зелёный цвет? А фиолетовый? А голубой?

-Все справились. И теперь у нас с вами есть не 3 цвета , а все семь .

- Давайте разукрасим с вами наш Цветик-семицветик.

Поиграем с пальчиками

ДРУЖАТ В НАШЕЙ ГРУППЕ

Дружат в нашей группе                  пальцы обеих рук соединяются в замок

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружим                    ритмическое касание пальцев обеих рук

Маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре, пять              поочередное касание пальцев на обеих                  Начинай считать опять:                  руки опустить вниз, встряхнуть кистями

Раз, два, три, четыре, пять

Мы закончили считать.

Каждый ребёнок раскрашивает свой цветочек основными и получившимися дополнительными цветами.

Подведения итога.