В королевстве архитектуры
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 176

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по рисованию

в старшей группе.

Тема: «В королевстве архитектуры»

Составила: Сайфутдинова Э.Н.

Воспитатель 1 квалификационной категориии

г. Ульяновск 2016 г.

Задачи:

1. Учить создавать несложную композицию (современная городская улица), используя прием  «коллажа».
2.  Передавать разные формы домов и зданий.
3. Закрепить знание основных частей зданий и жилого дома (стена, крыша, окно, дверь, балкон).

Демонстрационный материал: фигурки правителей архитектуры: Пользы, Прочности, Красоты, иллюстрации общественных и жилых зданий.

Раздаточный материал: листы, ватман, карандаши, восковые мелки, акварель, стаканы с водой, салфетки, ножницы, клей, кисти для клея.

Предварительная работа: беседа об Ульяновске. Экскурсия по городу, рассматривание альбомов, иллюстраций, слайдов с архитектурой.

ХОД: 

- Сегодня я приглашаю вас в королевство архитектуры. Что такое архитектура? (разные здания, дома, в которых мы живем, здания магазинов, д/с…Все здания строятся для человека).

Подвожу к стенду с фотографиями Нового города.

• Давайте посмотрим куда мы попали? (приглашаю детей подойти поближе). Мы попали на улицы Нового города.
• Почему вы считаете, что это Новый город? (
• Я вижу на улицах королевства Архитектуры его правителей. Вы помните, какие необычные были у них имена?
• Их звали: король Прочность, королева Польза, принцесса Красота.
• Каждый из них очень любил гулять по своему королевству. Хотите узнать почему?

Беру в руки фигурку королевы Пользы.

• Я королева Польза. Я люблю гулять здесь вблизи жилых зданий, потому что именно они больше всего нужны людям, а значит от них самая большая польза. Ведь ни один человек не может обойтись без крыши над головой.
• Теперь вы поняли, почему любит гулять на улицах Нового города королева Польза?
• А почему король Прочность любит гулять по своему королевству. Кто скажет за него? (Я король Прочность. Я люблю гулять около всех зданий, потому что стены их очень прочные, широкие, устойчивые, ровные.). А почему принцесса Красота любит гулять по улицам Нового города? (город просторный, с широкими улицами. Все дома и здания по форме похожи на прямоугольник, нет лишних деталей. Цвет домов неяркий, голубые как небо, зеленые как трава, коричневые как земля. Все улицы озеленены: вдоль улиц посажены деревья разных пород, летом в клумбах растут цветы)
• Значит все здания, все сооружения в Новом городе какие ? (прочные, красивые, нужные).
• Вы знаете, кто попадает в королевство Архитектуры, сам становится немножко архитектором, а кто такой архитектор? (человек, который придумывает внешний вид жилых домов, зданий школ, больниц, аптек, магазинов и т.д., затем рисует, потом составляет чертеж).
• В Новом городе много улиц. Какие улицы вы знаете?
• Улица вр. Сурова достроена не до конца. Давайте превратимся с вами в архитекторов и нарисуем, достроим эту улицу, но сделать это нужно вместе. Давайте подумаем, какие здания будут на этой улице? (дома жилые, школа, магазин…). Какой формы дома и здания? А с чего вы начнете строить свой дом или здание школы, магазина? ( с фундамента). Какие части еще есть у всех зданий и домов? (стены, крыша, окна, двери, на домах балконы).
• Каждый из вас нарисует одно здание или дом, вырежет его и наклеит его на общий лист и у нас получится целая достроенная улица.

Дети рассаживаются за столы и выполняют работу. В конце НОД рассматривается коллаж.