Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию /рисование/ во второй группе раннего возраста "Разноцветные рыбки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
Тема: "Разноцветные рыбки".
Цель: развитие самостоятельности, активности навыков совместной деятельности детей.
Задачи:
Развивающие:
развивать навыки закрашивать гуашью тело рыбки, плавники, хвост; сенсорные способности - различать красный, желтый, синий и зеленые цвета.
Образовательные:
закреплять умение рисовать кисточкой, держать ее правильно, окунать кисточку в гуашь, убирать лишнюю краску.
Воспитательные:
воспитывать заботливое отношение, чувство взаимопомощи.
Демонстрационный материал: игрушка - рыбка, силуэт рыбки.
Раздаточный материал: силуэты рыбок /на каждого ребенка/, гуашь 4 цветов, кисточки для рисования /на каждого ребенка/, баночки с водой, тряпочки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
непосредственной организованной образовательной деятельности
в области художественно-эстетического развития /рисование/ на тему: «Разноцветные рыбки»
для детей второй группы раннего возраста.
Автор: Плетнева Ольга Александровна
Должность: воспитатель.
Тема: "Разноцветные рыбки".
Цель: развитие самостоятельности, активности навыков совместной деятельности детей.
Задачи:
Развивающие:
развивать навыки закрашивать гуашью тело рыбки, плавники, хвост; сенсорные способности - различать красный, желтый, синий и зеленые цвета.
Образовательные:
закреплять умение рисовать кисточкой, держать ее правильно, окунать кисточку в гуашь, убирать лишнюю краску.
Воспитательные:
воспитывать заботливое отношение, чувство взаимопомощи.
Демонстрационный материал: игрушка - рыбка, силуэт рыбки.
Раздаточный материал: силуэты рыбок /на каждого ребенка/, гуашь 4 цветов, кисточки для рисования /на каждого ребенка/, баночки с водой, тряпочки.
Ход НОД:
Дети сидят на ковре с воспитателем.
Звучит музыка Сен-Санса "Аквариум".
Воспитатель: ребята, что же это за музыка такая? Кто же это к нам спешит?
Появляется игрушка рыбка.
Дети: рыбка
Воспитатель: рыбка-рыбонька, а почему ты такая грустная? Не веселая?
Рыбка: мы с подружками плавали, играли в прятки, как вдруг на наше озеро напало страшное чудище и заколдовал всех моих подружек, а я успела спрятаться за камушки. Все мои подружки стали бесцветные и потеряли свои яркие краски. Ребята, помогите пожалуйста моим подружкам снова стать красивыми, яркими.
Воспитатель: ребята, поможем рыбке и ее подружкам?
Дети: да.
Воспитатель: но для этого нам необходимо превратиться в маленьких волшебников, и взять в руки волшебные кисточки.
Воспитатель: ребята закрывайте глазки, будем превращаться, а поможет нам в этом наша волшебная кисточка.
Глазки закрываем,
Ручками похлопали,
Ножками потопали,
Все на месте покружились
И в волшебников превратились.
Воспитатель: вот наша рыбка, разукрасим ее красками. Беру кисточку тремя пальчиками и окунаю ее в желтую краску. Лишнюю краску сниму о край баночки и аккуратно закрашу тело рыбки. Вот так. Хвостик и плавники разукрашу другой краской, красной, тогда рыбка у меня будет красивой, разноцветной. Вымою кисточку в баночке с водой. Ватной палочкой нарисую глаз (прижму палочку и уберу).
Воспитатель: прежде чем начнем колдовать, разомнем наши ручки и пальчики.
Пальчиковая игра "Рыбка"
Воспитатель: А теперь вы сядьте за столы и разукрасьте рыбок-подружек. Что сначала разукрасим?
В процессе рисования оказывать индивидуальную помощь. Обращать внимание, как дети набирают краску, правильно ли держат кисть.
В конце предложить детям разместить своих рыбок рядом с рыбкой-подружкой.
Рыбка: Спасибо, вам ребята, вы расколдовали моих подружек, теперь мы снова сможем веселиться и играть в прятки. А за то, что вы мне помогли я вам приготовила подарок, разукрашки.
Воспитатель: ребята, давайте улыбнемся нашим рыбкам и попрощаемся с ними. они поплывут к себе домой. А нам пора снова становиться детьми.
Глазки закрываем,
Ручками похлопали,
Ножками потопали,
Все на месте покружились
И в волшебников превратились.
Воспитатель: Молодцы, ребята вы собрали большую стайку разноцветных рыбок, сделали для них доброе дело. Сложно быть волшебниками или нет? А что было сложно? Наверное правильно держать волшебную кисточку. Кому ребята мы сможем об этом рассказать?
Дети: Маме.
Воспитатель: А сейчас водичка поможет сделать наши руки чистыми.
Ребята идут мыть руки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-454764-1445106592.jpg)
Конспект РОД по «художественно-эстетическому развитию»( рисование) во второй группе раннего возраста«Листопад»
Конспект может использоваться для детей младшего дошкольного возраста, он будет интересен воспитателям и родителям....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-519262-1415386915.jpg)
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста. Игра - занятие: «Цветные клубочки»
Занятие по рисованию во второй группе раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/31/picture-791691-1477938955.jpg)
Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста на тему "Красивые цветы для пчёлки"
Нетрадиционная техника рисования "цветка": сердцевина - с помощью губки, а лепести - отрезанная пластиковая бутылка (донышко)....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/08/picture-1313103-1612795822.jpg)
Конспект занятия по Художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста на тему : « Цыпленок. Явился в желтой шубке: прощайте, две скорлупки!"
Конспект занятия по Художественно-эстетическому развитию (рисование)на тему : «Цыпленок. Явился в желтой шубке: прощайте, две скорлупки!" Цель : Развитие художественно-творч...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/15/picture-1093569-1544866274.jpg)
Конспект ОД по художественно – эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста. Тема: «Что за палочки такие?»
Конспект ОД по художественно – эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста.Тема: «Что за палочки такие?»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/17/picture-859571-1487357121.jpg)
Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста по теме «Зернышки для курочки и цыпляток».
Занятие по формированию у детей умения рисовать зернышки краской и ватной палочкой приемом «примакивание»: держать ватную палочку в правой руке, набирать краску на ватку, делать отпечатки,...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/15/picture-1496028-1700068188.jpg)
по художественно-эстетическому раз-витию. Рисование во второй группе раннего возраста. Тема: "Солнышко"
Тема «Светит солнышко».Цель: Учить детей передавать в рисунке образ солнышка, сочетать округлую форму с изогнутыми линиями. Закреплять умение отжимать лишнюю краску о край стакана. Развива...