конспект образовательной деятельности "Весна пришла"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15»

Конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей  группы

на тему:

«Весна пришла»

Подготовила

воспитатель

Соболева Светлана Юрьевна

г. Арзамас, 2018

Цель: способствовать усвоению художественных знаний и умений воспитанников в нетрадиционных видах изобразительной деятельности.

Задачи:

• содействовать созданию радостного настроения, проявлять у детей чувство отзывчивости, желание помочь другому ребенку;
• содействовать освоению умения рисовать пальчиком;
• способствовать развитию мелкой моторики рук.

Средства: почтовый конверт, картинки с изображением сосульки, листы с нарисованными сосульками, пальчиковая гуашь, мольберт, аудиозапись.

Ход ОД

• Вступительная часть

  Звучит веселая музыка.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Какое веселое настроение у вас сегодня!

Дети: Да!

Воспитатель: А почему веселое? Наверно потому, что светит солнышко и греет своими лучами.

Светит солнышко с утра,

В детский сад идти пора!

- Слышите? Что вы слышите?

Дети: Птички поют, капает дождь.

Воспитатель: Ребята, смотрите нам сегодня в группу пришло письмо. Давайте откроем и посмотрим, что там внутри.

Какой-то кружочек и палочки….

Что это, как вы думаете?

Дети: Солнышко!

Воспитатель: Правильно, это солнышко. Давай предложим солнышку поиграть с нами.

Физкультминутка

П/игра «Солнышко и дождик»

• Практическая часть

Воспитатель: Посмотрите, ребята, а в конверте еще, что то есть (достает картинку с изображением сосульки). Что это?

Дети: Сосулька!

Воспитатель: «Солнце светит ярко

Мне сосульке жарко,

Капли звонко капали

И сосулька плакала:

С меня течет уже вода,

Я растаю навсегда!»

Воспитатель: Ребята, что происходит с сосулькой?

Дети: Она тает, капает.

Воспитатель: А почему она тает?

Дети: Потому что ей жарко.

Воспитатель:  Правильно, сосульке жарко, она тает, потому что в группе тепло, вот и в природе наступила весна: стало тепло, выглянуло солнышко.

Ребятки, мы с вами тоже нарисуем весеннюю капель. Рисовать мы будем пальчиками, нужно будет провести от каждой сосульки вертикальную линию, состоящую из точек- капель.

Посмотрите, аккуратно макаем один пальчик в краску синего цвета и прикладываем к бумаге. Обратите внимание- капельки падают сверху, поэтому начнем рисовать сверху – вниз в медленном темпе (воспитатель на мольберте рисует капель).

Воспитатель: А сейчас, ребята, подойдите к столам, перед вами тарелочка, макайте пальчик и рисуйте капель.

• Рефлексия

Воспитатель:  Посмотрите, ребята на свои рисунки. Какая красота, молодцы! Что нового мы сегодня узнали? В какое время года наступает капель? Что происходит с сосульками?

Дети: Весной, сосульки тают, стало тепло.

Воспитатель: Давайте свои рисунки развесим в раздевалки, пусть ваши родители приходят и радуются приходу весны.