НОД по художественно – эстетическому развитию с детьми первой младшей группы ИЗО
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Материалы и оборудования

Мотивация детей к деятельности

- Ребята, посмотрите кто к нам пришёл!(Кукла Марина в зимней одежде)

- Давайте поздороваемся с нашей гостьей

- Ребята, как вы думаете почему кукла Марина так тепло одета?(на улице зима и холодно)

-  Ребята, посмотрите наша гостья принесла нам что –то( Воспитатель достает конверт и читает стихотворение)

Г. Лагздынь «Вьюга-завируха»:

                     Все белым-бело от пуха!

                     Нет порядка на дворе.

                     Крутит вьюга-завируха,

                    Белым снегом в декабре.

                    Крутит, мутит, завывает.

                    Стонет, охает, поет!

                    Снег в сугробы навевает,

                    Погулять нам не дает!  

Простановка цели детьми

-Дети о чем это стихотворение!( О вьюге). Правильно! Ребята, давайте мы вместе с нашей гостьей нарисуем настоящую вьюгу! Вы согласны?(Да)

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

- Но для начала я предлагаю вам превратиться в снежинки и потанцевать!(Под спокойную музыку дети кружатся, танцуют).

- Молодцы, как здорово вы танцевали, а теперь проходите за столы и приступим к работе, а кукла Марина сейчас разденется и будет вместе с нами рисовать!

 (Воспитатель ставит на мольберт большой синий  лист бумаги и рисует белой краской вьюгу-завируху – проводит кривую линию с разными петлями и завитками.

Дети берут белую гуашевую краску и тоже рисуют вьюгу-завируху – зимний ветер, который поднимает и кружит снег, будто танцует) .

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Подведение итога

В конце занятия воспитатель предлагает детям полюбоваться. Оформление выставки «Вьюга»