Открытое занятие по художественному творчеству
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Открытое занятие по художественному творчеству
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 122.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Арыкчыгаш» с. Аксы-Барлык
Конспект интегрированной НОД по ОО «Художественное творчество» нетрадиционное рисование с вилочкой в младшей группе
Тема: «Ежик»
Подготовила: воспитатель
младшей группы Кужугет О.Х.
2016 уч.год
Интеграция образовательных областей:
«Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Здоровье».
Форма: интегрированное
Вид непосредственно-образовательной деятельности: изобразительно-речевая деятельность
Цель: развитие творческих способностей детей через знакомство с нетрадиционным способом рисования.
Задачи:
Воспитательный:
-Воспитывать интерес и бережное отношение к живой природе.
Развивающий:
-Развивать речь, артикуляционный аппарат, мелкую и общую моторику.
Обучающий:
- Расширять знания детей о зиме; о ежах (внешний вид, образ жизни, питание, повадки)
- Учить изображать в рисунке ежика иголки с помощью вилочек иголки.
- Учить новому способу рисования - вилочкой.
Материал и оборудование:
игрушка ежик, цветные иллюстрации с изображением ежа, гуашь, одноразовые вилки, баночки с водой, готовые рисунки ежика, салфетки, образец рисунки ежа.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением ежа.
Чтение стихотворений С. Маршака «Сказка об умном мышонке».
Отгадывание загадок о лесных животных. Разучивание пальчиковой гимнастики
Словарная работа: зима, ежик, колючий, иголки.
I.Организационный момент
Пальчиковая гимнастика : «Приветствие»
Здравствуй, солнце золотое! (растопырить пальчики в разные стороны)
Здравствуй, небо голубое !(поднять руки вверх)
Здравствуй, свежий ветерок! (покачать поднятыми руками)
Здравствуй, кудрявый дубок! (соединить пальчики над головой, округлив руки).
Мы живем в родном краю! (развести руки в разные стороны).
Я Вас всех приветствую! (обнять себя руками).
-Ребята какие дикие животные спят всю зиму ? (Ответы детей. Медведи, ежи…)
- Ребята, к нам в гости пришел один зверек, а вот какой узнаете, если угадаете загадку.
Шубка – иголки,
Свернется он – колкий,
Рукой не возьмешь.
Кто это? (Еж)
-Правильно, ежик!
Достаю спрятанного ежика.
(Говорю за ежика)
- Здравствуйте, ребята! (Здравствуй, ежик)
- Посмотрите, какой симпатичный ежик! Он пришел к вам в гости из сказки. Решил посмотреть, что такое зима? Похож на колючего колобка, мордочка остренькая, носик как пуговка, глазки, как бусинки.
(Обвожу)
- А сейчас давайте расскажем ежику , что такое зима?
-Ребята, какое время года сейчас? (Зима)
-Правильно, время года зима.
-А как вы узнали, что наступила зима? (Потому, что выпал снег, на улице стало холодно)
-Молодцы !
-А теперь попросим ежика показать иголки.
Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»
Ежик, ежик колкий, Пальцы двух рук сплетены в замок.
Покажи иголки. Движения кистями вправо-влево.
Вот они. Вот они. Вот они. Пальцы выпрямляются, кисти
сложены в замок.
Ежик, ежик колкий, Движения кистями вправо-влево
Спрячь свои иголки. с выпрямленными пальцами.
Раз, и нет иголок. Пальцы складываются в замок.
- Ежик хочет узнать, как вы живете в детском саду, чем занимаетесь.
-Ребята, давайте расскажем ежику, что мы делаем в садике. (ответы детей)
- Ежик тоже, хочет рассказать и показать, как живут ежи в природе. Он принес для вас интересные картинки. Хотите посмотреть?
Дети и воспитатель:
-Конечно, с удовольствием посмотрим!
II. Показ картинок про ежей.
1 картина. Еж – небольшой зверек, живет в лесу. Спинка ежа покрыта короткими колючими иголками, а голова и брюшко – шерсткой, лапки коротенькие. Ежи, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком. Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться. А что же ест еж? Они питаются с червями, жуками, лягушками, улитками, мышами, яйцами птиц. Еще любит ежик лесные яблоки, ягоды, грибы.
2 картина. А на зиму ежи роют себе глубокую нору, в которой спят всю зиму, до самой весны.
3 картина. Ежики рождаются очень маленькими, голыми, с мягкими короткими иголочками, слепыми, с ярко-розовой кожицей и весят всего 12 грамм.
4 картина. Столько же граммов весят 2 карамельки.
5 картина. Маленькие ежата лежат под брюшком у мамы ежихи, пьют молочко и причмокивают вот так. (артикуляционное упражнение «Причмокивание»)
6 картина. Когда ежики подрастают мама ведет их в лес, учит добывать себе еду. Покажите, как ежик ищет еду, морщит носик, фыркает. (Звукоподражательное упражнение)
Дети, подражая воспитателю, морщат носик и прикусывая нижнюю губу, произносят звук «ф-ф-ф».
8 картина. Когда у ежиков вырастают твердые иголки, им уже не страшны ни собаки, ни волки, ни медведи, ни лисы.
- Ребята, если вы когда-нибудь найдете в лесу ежика, не берите его к себе домой .
В лесу, в норке его могут ждать маленькие детки ежата, которые ждут маму с папой. А дома у вас ежик погибнет.
- Что-то наш ежик загрустил, давайте мы с ним поиграем
IV. Физкультминутка.
Ежик топал по дорожке
И грибочки нес в лукошке.
Чтоб грибочки сосчитать,
Нужно пальцы загибать:
1, 2, 3, 4, 5.
Раз - присядка, Присесть.
Два - прыжок. Подпрыгнуть.
Это заячья зарядка. Ладони на голову - "ушки на макушке".
А лисята, как проснутся, Кулаками протереть глаза.
Любят долго потянуться. Потягивание с отводом рук.
Обязательно зевнуть, Зевнуть, прикрыв рот ладонью.
Ну и хвостиком вильнуть. Покачивание бедрами из стороны в сторону.
А волчата - спинку выгнуть Прогнуться в спине вперед.
И легонечко подпрыгнуть. Легкий прыжок вверх.
А кому зарядки мало - Развести руки в стороны ладонями вверх.
Начинаем все сначала!
- Ежик все равно грустный.
- Ежик, почему ты грустишь?
-Потому, что у меня нет друзей все ежи спят, поэтому мне грустно.
- Ребята, мы можем как–то помочь ежику?
- Как? (нарисовать)
- Нарисовать друзей ежику ?
- Пойдемте за стол.
- Сегодня мы будем рисовать новым способом вилочкой .
Показ и объяснение воспитателя.
Рисование «Ежик»
НРК. Самомассаж рук «Кажык»
Самостоятельная работа детей.
V.Рефлексия
-Дети кто к нам в гости пришел?
-Что делают ежи зимой?
-С чем покрыта спинка ежика ?
-Иголки какие ?
-С чем питаются ежики?
-Почему грустил Ежик?
-Давайте посмотрим у кого самые красивые рисунки получились?
- Ежик, эти рисунки похожи на твоих друзей?
Ежик смотрит рисунки, они ему нравятся, благодарит детей, говорит, что теперь ему не грустно . Прощается с детьми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-10002-1391793990.jpg)
Открытое занятие по художественному творчеству "Большие и маленькие снежинки"
Открытое занятие по хуожественному творчеству, в младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/10/picture-435234-1397142756.jpg)
Конспект открытого занятия по художественному творчеству (лепка) на тему "Веточка вербы" во второй младшей группе.
Конспект открытого занятия по лепке на тему "Веточка вербы" для второй младшей группы (3 - 4 года)....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/13/picture-496484-1413222944.jpg)
конспект открытого занятия по художественному творчеству "Краски осени" для детей подготовительной (логопедической) группы
Цель мероприятия: развитие художественно-эстетического вкуса детей. Знакомство с понятием "пейзаж". Использование нетрадиционной техники рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/15/picture-608233-1426416190.jpg)
Конспект открытого занятия по художественному творчеству " Деревья в снегу".
- Учить детей применять разные изобразительные средства для создания образа....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/15/picture-608233-1426416190.jpg)
Конспект открытого занятия по художественному творчеству «Дерево в снегу»
- Учить детей применять разные изобразительные средства для создания образа....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/28/picture-615018-1427542369.jpg)
Конспект открытого занятия по художественному творчеству (рисованию) -младшая группа "Снеговики гуляют"
Данное занятие имеет творческий характер, учит детей формировать творческий образ персонажа при помощи шаблона, развивает чувство композиции....