Конспект ННОД по рисованию в первой младшей группе "Капельки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

              Муниципальное казённое дошкольное образовательное

 учреждение детский сад «Тополек» комбинированного вида

             Маслянинского района Новосибирской области

                Конспект НОД по рисованию в младшей группе

                                           «Капельки»

                                                                       Терпугова Светлана Павловна

                                               Воспитатель первой квалификационной категории

               Конспект НОД по рисованию в младшей группе

                                         «Капельки»

                                                  Воспитатель Терпугова Светлана Павловна

Цель:  Развитие интереса детей к рисованию пальцами.

Задачи:

Образовательные:

- Формирование умения опускать палец в краску и делать отпечаток капельки(дождинки).

-Знакомство детей с техникой рисования пальцем и закрепление синего цвета.

Развивающие:

- Развитие чувства цвета и ритма, мелкой моторики.  

Воспитательные:

- Воспитание аккуратности в работе.

Предварительная работа:  Эксперименты с водой, рассматривание иллюстраций: круговорот воды в природе.

Материал:  Аудиозапись журчания ручья (воды, гуашь, салфеточка. Листы  с нарисованными облаками, Иллюстрация: круговорот воды.

                                       Ход занятия:

1.Мотивационный этап:

Воспитатель приносит капельку и говорит, что, когда солнышко пригрело, она испарилась и превратилась в пар, и полетела на облако. Но своих подружек она не нашла.

Воспитатель: «Поможем капельке найти ей подружек?»

Дети: «Да»

2.Основной этап:

Воспитатель:  «А как ей поможем, я вам расскажу после физкультминутки.  Кажется, дождь начинается.»

Пальчиковая гимнастика «Дождик»

-Капля первая упала – кап – кап - кап!

-И вторая прибежала - кап-кап-кап (По ладошке пальчиком)

-Мы на небо посмотрели (Поднять руки вверх)

-Капли кап-кап-кап запели (Хлопки руками)

-Намочились наши лица

-Мы их вытираем. (Вытирают лицо руками)

-Туфли посмотрите

-Мокрыми стали. (Наклон вниз показать на пальцы ног)

-Плечами дружно поведем (Поднять и опустить плечи)

-И все капельки стряхнем.

Воспитатель: « А сейчас я вам расскажу, как Капельке будем помогать. Давайте ей нарисуем подружек.

Но рисовать будем не кисточкой, а пальчиком. Закапали капельки от дождя. Пошёл дождик. И капелек стало много.

Мы с вами помочим пальчик в синей краске и нарисуем капельки. Вот сколько капелек – подружек мы нарисовали. Только не забудьте, после рисования капелек вытереть пальчик салфеткой. Теперь нашей капельке не будет скучно.»

Дети проходят к столам с подготовленными  материалами и приступают к работе.

3.Заключительный этап:

Выставка рисунков.

Капелька благодарит ребят.