Конспект занятия в нетрадиционной технике рисования нитью «Северное сияние».
план-конспект занятия по рисованию (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия в нетрадиционной технике рисования нитью                             «Северное сияние».

Цель: развитие творческих способностей; знакомство с новой техникой рисования нитью.

Задачи:

познакомить детей с новой техникой рисования нитью; показать детям возможность получения изображения с помощью нити; воспитывать интерес к художественному творчеству; вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования; формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок

Материалы:  заготовка лист формата А 4 с темным фоном, жидко разведенная гуашь и нить, салфетки, кисточки, влажные салфетки, 2 образца готовых работ.

Предварительная работа: беседа

Ход занятия:

Ребята, не так давно мы с вами праздновали День Космонавтики. И в связи с этим посетили планетарий. Скажите пожалуйста  ,с какими  природ-ными явлениями вы познакомились? (ответы детей). Одно из них- это северное сияние. Это явление привлекает своей красотой ,многообразием красок.  Северное сияние – мистическое, непредсказуемое и красивое небесное свечение, внезапно появляющееся и точно так же исчезающее. А как оно происходит? Прежде всего, нужно сказать, что оно происходит только в ясную морозную ночь, когда за 3 дня до этого стояли сильные морозы. Небо, как правило ясное, если облачно, то вся красота будет закрыта облаками. Давным – давно люди верили в то, что игра красок на небесах нечто иное как танец богов. Некоторые племена видели в этом явлении недоброжелательность, и даже брали оружие для защиты, если им приходилось выходить на улицу.

- Сегодня я вам предлагаю  нарисовать свое северное сияние (показываю готовые образцы) А раз оно необычное, то и рисовать мы его будем необычным способом.

- Давайте вспомним, какие техники рисования мы с вами знаем уже и пользовались ими на занятиях? (тычкование,пальчиковое рисование, рисование по – мокрому листу, кляксография и т. д.)

- Мы познакомимся сейчас с новой техникой рисования – рисование нитью. И при помощи волшебной ниточки создадим необычную картину. Но для начала нам нужно подготовить наши пальчики к работе. Проводится пальчиковая гимнастика

У девочек и мальчиков

На руке пять пальчиков:

Палец большой — парень с душой,

Палец указательный — господин влиятельный,

Палец средний — тоже не последний.

Палец безымянный — с колечком ходит чванный,

Пятый — мизинец, принес вам гостинец.

Дети приступают к рисованию.

- Вот теперь ваши руки и пальцы готовы к рисованию. Я вам покажу прием рисования, вы внимательно посмотрите и попробуете сами.

1. Берем нитку (сухую нитку) и круговыми движениями от центра по спирали выкладываем нить на лист бумаги. (для того, чтобы дети поняли, как нужно будет расположить ниточку на бумаге)

2. Теперь нитку нужно окунуть в выбранную краску, держась за конец нитки аккуратно помогая кисточкой, сворачиваем нить на листок по спирали, как это делали сухой ниткой так, чтобы кончик нитки выступал на 5 – 10 см от края листа, чтобы его было удобно потом вытягивать. Таким образом можно уложить одну, две или даже три ниточки, окуная их в краску разного цвета. При этом напоминаю о сочетании цветов.

3. Затем берем чистый лист бумаги и накрываем сверху наши ниточки, слегка прижимая ладошками листок сверху.

4. Начинаем вытягивать ниточки из-под листочка, разводя нитки в разном направлении.

Снимаем верхний лист бумаги и волшебная картинка готова!

- Хотите попробовать сами? Для начала разбудите ваши краски, но не все, а лишь те из них, которые подходят для вашего необычного рисунка.

- Пробуйте, и посмотрим, получится ли у вас волшебство? Я уверена, что получится! (Дети выполняют работу)

В ходе выполнения детьми задания восхищаюсь выбранными ими яркими красками и удачным проявлением их волшебного умения

 (Дети доводят работу до конца, а пока подсыхают работы, с помощью влажных салфеток протираем руки и столы, наводим порядок на рабочем месте). К рисунку добавляем фигуру белого медведя из бумаги. Наша композиция готова.