КОНСПЕКТ Непосредственной образовательной деятельности на тему: «День рожденья Колобка».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

       Деятельность воспитателя

         Деятельность детей

1.Вводная часть: 

Внимание! Внимание! Дорогие гости, дети.

Чудеса сейчас придут

Интересно будет тут!

Я на вас всех погляжу,

Да и в гости приглашу!

Вы на ус всё намотайте,

Слушайте и запоминайте!

Не грустите, улыбнитесь!

И в дорогу соберитесь!

-Ребята, мы с вами очень любим путешествовать. Давайте и сейчас отправимся в лес. Садитесь все в автобус и поехали. А чтобы было веселей споём песенку «Друзей» - С.В.Михалкова .

-С песней и дорога оказалась короткой, мы уже приехали в лес. Какая красота в лесу!

 -С деревьев опадают листочки.

…Падают, падают листья

Прямо под ноги ребят.

Красные, жёлтые листья

Тихо кружатся, летят.

-Давайте и мы покружимся как листочки и порадуемся такой красоте.

 П.И «Листопад.»

-Ребята, а вы слышите, что кто-то вздыхает под кустиком?

-Да это же Колобок! А теперь давайте спросим у него, почему он такой грустный?

-Дети, оказывается колобок сегодня именинник, а у него совсем нет друзей.

- Без друзей очень грустно, особенно в свой день рождения!

-Давайте ребята ласково посмотрим на колобка, обнимем его.

- Вот видишь колобок какие наши ребята ласковые, добрые, внимательные, а ещё они прекрасные художники и обязательно тебе помогут! Нарисуют тебе твоих друзей.

-Посмотрите , ребята колобок радостно покатился по полу, значит он какой формы? А какого он цвета?

2.Основная часть:

-А вот и моя добрая кисточка очень хочет порадовать нашего колобка и нарисовать ему дружочка. Набрала она на свои волосики жёлтой краски и тихонечко побежала по кругу, а краска так и догоняет её. А вот круг замкнулся. А теперь, надо аккуратно закрасить его, не выходя за круг, чтобы колобок наш стал не только круглым, но и аккуратным, красивым.

- Ребята, ну а что надо сделать с кисточкой, ведь она вымазала волосики в жёлтую краску.

-Вот видите ,ребята есть уже один дружочек у нашего именинника. Он уже немного повеселел. Я думаю, что вы тоже сейчас его порадуете , нарисовав своих  колобочков.

 -В воздухе нарисуем пальчиками аккуратных , гладеньких колобков.

-Давайте потихонечку  пройдём к столам и сядем за них и поиграем со своими пальчиками.

  Пальчиковая гимнастика.

Кулачок, как Колобок, мы сожмем его разок,
Ну, а пальчики – зверушки, веселятся на опушке.
Этот пальчик будет зайчик, он по лесу побегайчик,
Этот пальчик серый волк – серый волк зубами щелк,

Этот пальчик – бурый мишка, косолапый шалунишка,
Этот — рыжая лиса, всему лесу она краса.
Звери дружно все живут, звонко песенки поют!

-А теперь на листе бумаги нарисуйте таких же кругленьких друзей, а ваши кисточки и краски будут вашими помощниками.

-Чтобы друзья у колобка получились красивыми, добрыми надо очень постараться !

( По надобности проводится индивидуальная работа). Я со своим листочком подхожу к каждому ребенку и показываю на своем месте еще раз. Если ребенок все равно затрудняется то можно использовать приём пассивного показа т.е. взять руку ребенка в свою руку, но надо стараться добиваться, чтобы ребенок рисовал самостоятельно.

3.Заключительная часть:

-Вот какие замечательные «колобочки»у вас получаются. Вы не только умнички, но ещё и волшебники.

Какой формы твой колобок Настя? Катя, а какого цвета твой колобок?

 У всех ребят получились замечательные колобки.

Колобок, тебе понравились друзья, которых нарисовали тебе детки?

Колобок: Очень! Дети настоящие художники!

Пока они подсохнут, мы для нашего именинника исполним каравай.

Хоровод:«Каравай»

-А наш именинник ,приготовил угощения, ведь на дне рожденья принято угощать!

-Круглой.

-Жёлтый.

-Промыть в воде, осушить о салфеточку и поставить в свой домик

Дети имитируют движения

Дети выполняют движения пальцев в соответствии с текстом.

-круглой

-жёлтого

Дети водят «Каравай»