НОД по рисованию в средней группе "Подарок для пчелы"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Подарок для пчелы»

Шатанова Ирина 
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Подарок для пчелы»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе. Техника рисования пузырчатой плёнкой. Тема: "Подарок для пчелы"

Шатанова Ирина

Цель: познакомить с новой техникой, развить творческое воображение, учить использовать выразительно-изобразительные средства для воплощения образов, обыгрывать свои рисунки.

Развивающие задачи:

-развивать у детей творческие способности (использование полученных представлений, образное мышление, восприятие, фантазию, художественно-эстетический вкус, цветовосприятие, доброе отношение ко всему окружающему миру.

-развивать чувство уверенности в себе, способствовать формированию положительных эмоций.

Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность, интерес к занятию.

Обучающие задачи: закрепить умение работать в разной нетрадиционной технике рисования.

Материал: картон, пузырчатая плёнка, гуашь жёлтого и чёрного цвета, кисточки, салфетки для вытирания рук, клеёнка.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Мы начинаем наше занятие. Обратите внимание на то, как вы сидите. Спина прямая, ноги вместе, глаза смотрят на меня, уши слушают меня!

- Ребята, а для того, чтобы понять какое у нас сегодня с вами будет занятие. Вам нужно отгадать загадку.

Домовитая хозяйка

Полетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком -

Он поделится медком.

(Пчела)

Дети: Пчела

Воспитатель: Правильно!

(Звучит музыка. Под музыку появляется пчела - взрослый герой)

Пчела: Здавствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Пчела: Ребята, у меня приключилась беда. Полетела собирать нектар, а когда вернулась на пасеку, обнаружила, что пропали все соты. И теперь у меня нет дома. Мне некуда вернуться. Помогите, пожалуйста, я давно за вами наблюдала, когда пролетала мимо. И не было ещё такого задания, с которым вы не справились.

Воспитатель: Дети, поможем пчеле вернуться домой?

Дети: Да

Воспитатель: Посмотрите, на ваших столах лежит всё необходимое для того, чтобы помочь пчеле. Берём с вами пузырчатую плёнку и окрашиваем её в жёлтый цвет. После того, как мы окрасили, мы не ждём полка высохнет краска. Переворачиваем плёнку лицевой стороной на картон и аккуратно проглаживаем ладонью. После этого аккуратно плёнку снимаем с картона. На картоне у нас остаются узоры, похожие на соты. Для завершения нашего рисунка мы кисточкой прорисовываем на сотах пчёл, используя чёрную гуашь. Наши рисунки готовы.

Воспитатель: Дети, у нас получилось помочь пчеле?

Дети: Да.

Пчела: Благодарю, Вас, ребята за такой чудесный подарок. Я снова обрела дом. Спасибо вам большое! В благодарность за помощь дарю вам расскраску!

Дети: (Прощаются с пчелой)

Воспитатель: Дети, понравилось ли Вам заняти? Что больше всего понравилось? Что оказалось сложным? Что не получилось?