Развивающее занятие для подготовительной группы "Чудо-дерево"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Развивающее занятие «Чудо-дерево»

Длительность: 20-25 мин

Цель: расширять представления об окружающем мире.

Задачи:

1. Познакомить детей с нетрадиционными способами рисования;
2. Развивать крупную и мелкую моторику рук.

Ход занятия:

1. Приветствие «Хорошее настроение»

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем, - «Здравствуйте!», - друг дугу

Нам здороваться не лень,

Всем привет и добрый день,

Добрый день!

Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

2. Сказка о волшебном  «Чудо - дереве»

Далеко-далеко, за средиземным морем, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве стоит сказочный лес. И есть в этом лесу одно чудо чудное, диво дивное. Посреди него стоит большое красочное дерево, листочки на нем растут дивной красоты – зеленые, желтые, красные, оранжевые – они так переливаются на солнце, что вокруг всё сияет. И есть у этого дерева сила волшебная – охраняет и защищает оно жителей леса от всех бед и невзгод. Знают жители – пока стоит дерево волшебное, да пока целы листочки на нем – не будет в лесу ни вражды, ни горя, ни слез. Поэтому в волшебном лесу всегда было веселье, любовь, забота и уважение.

Но узнал про этот лес злой колдун «Ветродуй» - завидно ему стало, - задумал он думу черную, нехорошую. Захотел он весь лес уничтожить. Налетел он на лес, к дереву волшебному подлетел. Дунул он – не дрогнул не один листочек, стоит дерево на месте, не шелохнется. Собрал тогда колдун силы все, дунул второй раз – задрожало дерево, зашелестели листочки, только один самый маленький листочек не удержался на веточке, и унесло его ветром далеко-далеко. Разозлился Ветродуй, призвал он все силы тёмные, злые, и дунул третий раз – что есть силы…  Не выдержали листочки и разлетелись в разные стороны, хоть и велика была их сила волшебная, да колдун хитрее и сильнее оказался. Узнали про это жители леса, загрустили, долго слезы лили по листочкам волшебным, да по силе их волшебной. И с тех пор поселилась в лесу тоска серая, да грусть зеленая, перестали жители лесные улыбаться друг другу, да в гости ходить. И стала в лесу жизнь неинтересной и скучной. А дерево волшебное от печали по своим деткам – листочкам засыхать стало, и чем больше оно сохнет, тем лесным жителям тяжелее живется…

Вот такая печальная история случилась в сказочном лесу.

- Вам жаль жителей? (Ответы детей). 

- Как мы можем им помочь? (Ответы детей). Очень хорошо ребята, что вы придумали множество способов помочь жителям волшебной страны.

В жизни бывает так, что мы сами можем творить чудеса! Давайте попробуем вернуть дереву его волшебную силу и поможем жителям волшебной страны.

3. Рисунок

Мы нарисуем одно большое волшебное «Чудо-дерево» и вернем ему его листочки. Рисовать будем кисточками не на листке бумаги, а  разукрашивать наши ладошки в цвета осенних листочков.

- Какого цвета листья осенью бывают? (красные, желтые, оранжевые, бардовые).

А бывает и так, что в одном листике два, а то и сразу три цвета.

А сейчас мы с вами подойдем к своим местам и приступим к работе.

Каждый ребенок самостоятельно выбирает цвет и разукрашивает свою ладонь. Педагог помогает оставить след ладони в нужном месте. Затем отправляются по очереди мыть руки.

4. Пальчиковая гимнастика

Если пальчики грустят –

Доброты они хотят. (пальцы плотно прижимаем к ладони)

Если пальчики заплачут –

Их обидел кто-то значит. (трясем кистями)

Каждый пальчик нужно взять

И покрепче обнимать. (каждый палец зажимаем в кулачке)

5. Упражнение «Кладовая леса»

Каждый ребенок по очереди подходит и вытаскивает предмет из корзины (листочки, каштан, орех, шишка, желудь, ягоды рябины). Затем называет что это, и с какого дерева (название деревьев). Если ребенку сложно вспомнить, все вместе помогаем и говорим название дерева.

- Скажите, ребята, вам понравилось наше занятие, а что вы чувствовали, когда возвращали волшебное дерево к жизни?

Ну вот и пришло время прощаться. Вы большие молодцы, спасибо вам за занятие. До свидание, до новых встреч ребята!