Конспект Нод по рисованию Грачи прилетели для средней группы
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по рисованию «Грачи прилетели»

для детей средней группы

Задачи.

Продолжать учить детей рисовать методом тычка, закреплять умение правильно держать кисть. Расширять знания детей о перелетных птицах. Воспитывать чувство доброты, любовь к птицам.

Материал.

Альбомный лист с карандашным контуром грача, черная и белая гуашь, две кисточки, оборудование для рисования.

Ход НОД

1. Вспомнить вместе с детьми, каких перелетных птиц они знают, какие птицы прилетают первыми.

Прочитать отрывок из рассказа О. Цингер.

«Наступила весна. Быстро она вступает в свои права. Солнце светит все ярче и ярче. Пробудилась природа после зимнего покоя. Начали возвращаться в родные края перелетные птицы. После зимнего затишья радуют песни пернатых друзей.

Как всегда, открыли весну грачи, они прилетели еще при снеге. На почерневших дорогах в поисках пищи неуклюже зашагали первые грачи. Грач – птица всеядная, он с большим аппетитом поглощает животную и растительную пищу. Вскоре грачи принимаются за постройку новых и ремонт старых гнезд. В это время еще шумливее и крикливее становится в парках и рощах. Строят грачи свои гнезда из сучьев и ветвей. Иногда в грачовниках бывают сотни гнезд. Грач – миролюбивая и общительная птица».

2. Знаете ли вы?

Белый клюв – примета взрослого грача, у молодого он черный. Птица много работает своим клювом, добывая из почвы личинки насекомых и червей. При этом черные перышки вокруг клюва стираются, и он белеет. Ростом грач примерно с ворону, но одет в сине-черные перья.

Люди всегда ждали и радовались весне. Поэтому так много народных примет; «Увидал грача – весну встречай!», «Ранний прилет грачей – к теплой весне».

Посмотрите, как я нарисую эту птицу. Я беру кисточку, набираю на неё краску и тычком закрашиваю грача. Получается, будто пёрышки. Клюв закрасим белой краской, у нас грачи взрослые птицы. А теперь возьмите кисточки и нарисуйте своих грачей. (процесс выполнения работы) Рассматривание работ, подведение итога.