Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Наш посёлок"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Автор:

Голова Альбина Викторовна

воспитатель МБДОУ детский сад "Сказка"

р.п.Вознесенское Нижегородская область

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Наш поселок"

        Задачи:

• Совершенствовать изобразительные умения и развивать способность к Созданию выразительных образов
• Развивать композиционные умения
• Совершенствовать технику вырезания ножницами: по нарисованному контуру
• Формировать умение вырезать дома из бумаги, сложенной гармошкой и дважды пополам.

        Предварительная работа: экскурсия по поселку, рассматривание достопримечательностей поселка, чтение стихов местных поэтов о Вознесенском крае. Подготовка основы для будущей композиции, тонирование листа ватмана, разделяя пространство на три части: небо - голубой цвет, земля - зеленый цвет, дорога - серый цвет.

        Материалы, инструменты, оборудование: большой лист ватмана, простые карандаши, ножницы, клей, клеевые кисточки, клеенки, салфетки (бумажные и матерчатые), цветная бумага для вырезания домов, полоски для вырезания окон.

Ход ООД

        - Ребята, вы знаете как называется поселок в котором мы живем? (Ответы детей) Правильно, наш поселок называется Вознесенское. А как называется улица на которой вы живете? (Ответы детей) Какие улицы вы еще знаете? (Ответы детей) 

        Воспитатель объясняет, откуда взялись некоторые названия улиц в поселке (фамилии знаменитых людей, по тому какой формы улица, по историческому событию)

        - Сегодня мы с вами поговорим о нашем поселке, о его достопримечательностях. У каждого есть свое лицо, есть оно и у нашего поселка.

        На мольберте прикреплены фото с значимыми местами р.п.Вознесенское

        - Ребята, посмотрите на фото. Что вы видите  на фото? (Ответы детей) Что вам больше всего нравиться в нашем поселке? (Ответы детей) Какие памятники нашего поселка вы знаете? (Ответы детей) Как называется музей в нашем поселке? (Ответы детей) Какая игровая площадка нашего поселка вам больше всего нравиться? (Ответы детей) 

        - Вознесенский край наделен живописной, радующей глаз и душу природой, а так же талантливыми людьми, которые пишут стихи о нашем поселке Вознесенское.

                Три холма, как три больших ладони,

                Подняли поселок над рекой,

                Лес дремучий, Айболит зеленый,

                Окружил его сплошной стеной.

                Лес красив ,и он богат дарами

                Дух?????, ягоды, грибы,

                Полон он укромными местами

                В них войдешь - нескоро выйдешь ты

                Будешь ты ходить и восхищаться

                Красотой березовых стволов

                Будешь торопиться надышаться

                Воздухом целительных боров

                Посмотри, поселок на просторе

                Развернулся в даль и в ширину

                И дома - хоромы новостроек

                Словно птицы, рвутся в вышину.

        Физкультминутка

Воспитатель показывает основу для будущей композиции

        - Сегодня у нас с вами есть возможность построить наш поселок и сделать его еще красивее и интереснее. Сегодня мы будем работать ножницами. Нужно работать аккуратно. А для начала давайте разогреем наши пальчики.

        Пальчиковая гимнастика "На горе мы видим дом..."

Уточнение приемов работы

        Предложить каждому ребенку выбрать прямоугольник для стены дома. Уточнить как они его расположат на листе бумаги. Выбрать прямоугольник для крыши, полоски для окон и дверей. Уточнить как сделать крышу и как вырезать одинаковые окна.

Самостоятельная работа детей

Воспитатель наблюдает за аккуратностью работы детей.

Создание общей композиции.

        Предложить детям самостоятельно расставить дома в общую композицию. Наклеить дома, расставить деревья, сделать на перекрестке светофор.

        Физкультминутка. Упражнение на снятие общего и локального напряжения.

        - Вы молодцы! посмотрите, как стало красиво, когда вы все вместе потрудились. Пустой лист превратили в чудесный поселок!