Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Салют Победы»

Программное содержание:

1.Развивать умение работать в нетрадиционной технике: рисовать методом "Тычок"

2. Формировать представление о героических поступках и патриотических чувствах.

3. Развивать творческий потенциал, образное мышление, воображение.

4. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов.

Материалы: альбомные листы, акварельные краски, кисточки, салфетки, клеенки, изображение праздничного салюта 9 мая 1945 года

Предварительная работа. Чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне. Рассматривание иллюстраций военных лет. Беседы о подвигах и мужестве солдат, о самоотверженном труде в тылу врага, о мирной жизни. Прослушивание песен военных лет

Ход занятия

I. Организационный момент.

Пышные букеты, в небе расцветают,

Словно искры света, лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами, голубыми, красными,

Синими, лиловыми, каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое?

( Праздничный салют.)

Ведущий.

II. Основная часть.

1. Беседа о войне, о празднике 9 Мая.

Воспитатель. Ребята, скажите, когда мы с вами можем наблюдать салют?

Д. Перечисляют праздники, в т. ч. и 9 мая

Воспитатель.  Ребята, 9 Мая очень светлый и радостный праздник для всех. 75лет  назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Мы всегда будем помнить, какой ценой обрели наши люди этот мир. Как вы думаете, что такое война?

(Дети. Война – это голод, горе, смерть, зло.)

Воспитатель. Что вы знаете о Великой Отечественной войне?

(Дети. Война длилась почти четыре года, погибло очень много людей, на защиту своей Родины поднялись все: и дети, и женщины, и старики.)

Воспитатель.  Правильно, ребята, Великая Отечественная война была долгой и кровопролитной. Это была страшная и жестокая война. Она принесла горе в каждую семью. Поэтому вся огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Как сражались наши солдаты, защищая страну от фашистов?

(Дети. Солдаты сражались храбро, смело, мужественно.)

Воспитатель.  Какими качествами обладали защитники нашей Родины?

Дети. Они обладали такими качествами, как сила, смелость, выносливость, находчивость, смекалка, большая любовь к Родине.)

Воспитатель.  Правильно, ребята, благодаря мужеству и смелости нашего народа, мы одержали победу. И мне очень хочется, чтобы вы никогда не узнали, что такое голод и холод, не просыпались по ночам от взрывов и бомбежек, никогда не испытали ужасов войны.

Воспитатель. Девятого мая, в честь праздника Победы, во всех городах будут греметь залпы салюта. Салют – это огненная добрая память о наших солдатах.

2.

Воспитатель.  Как я уже сказала, 9 Мая, в честь Победы, почти в каждом городе прогремят праздничные салюты. Ребята, как вы думаете, что такое салют?

(Дети. Салют – это разноцветные искры в небе, разноцветные огни.)

Воспитатель.  Правильно, ребята, салют – это разноцветные искры, улетающие высоко в небо. Их можно сравнить с осенними цветами – астрами, такими же яркими и красивыми. Салют всегда бывает вечером, и его залпы улетают высоко в небо. Наш салют прогремит на главной площади страны – на Красной площади, над Кремлем.

Дети рисуют салют.

III. Анализ занятия.

Воспитатель.  Какая красивая, яркая, работа у вас получились. Видно, что вы очень старались, выполняя работу.

Конспект по рисованию «Наша армия родная»

Задачи

Закреплять умение создавать рисунки по мотивам литературных произведений, передавая образы солдат, летчиков, моряков; изображать их жизнь и службу.

Упражнять в рисовании и закрашивании рисунков цветными карандашами.

Развивать воображение, творчество.

Материалы: бумага формата А4, цветные карандаши или краски (на выбор).

Предварительная работа: Беседа о Российской армии, чтение стихотворений, рассказов, пение песен, рассматривание иллюстраций.

Ход ООД

- Ребята, сегодня мы занимаемся рисованием, а вот что мы будем рисовать, вы поймете из стихотворения:

Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской —

Слава миру на земле!

- О чем это стихотворение? (о Российской армии, о защитниках Отечества)

- Кто такие защитники Отечества? (воины, которые защищают нашу Родину)

Игра «Наши защитники»

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет» ….танкист

«Из пушки стреляет»…. артиллерист

«За штурвалом самолета сидит» ….пилот

«Из пулемета строчит» …..пулеметчик

«В разведку ходит» …..разведчик

«Границу охраняет»….. пограничник

«На подводной лодке несет службу» ……моряк,  подводник

«С парашютом прыгает» ….парашютист , десантник

«На кораблях служат»….. моряки

Физкультминутка «Солдаты»

Раз, два, дружно в ногу.

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

- А теперь подумайте, какую картину вы хотели бы нарисовать. Подумайте, как можно изобразить жизнь и службу военных, какую военную технику можно показать рядом с ними.

Самостоятельная творческая деятельность детей.