Конспект занятия по рисованию с использованием сыпучих материалов «Праздничный салют»
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию

с использованием сыпучих материалов

«Праздничный салют»

Цель:

- нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста;

- воспитание интереса к художественному творчеству.

Задачи:

- расширять знания  детей о событиях Великой Отечественной войне;

- воспитывать уважение к памяти воинов-победителей  и любовь к Родине;

- развивать навыки речевой и продуктивной деятельности на патриотическом материале;

- развивать умение создавать композицию с использованием нетрадиционной техники рисования;

- развивать эстетическое воспитание.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций событий ВОВ, военной техники;

- прослушивание музыкальных композиций заданной тематики;

-разучивание стихотворений на патриотическую тему,

используя таблицы мнемотехники.

Материал к занятию:

- фонограмма музыки военных лет;

- стихотворение Петра Давыдова «Начало мая»;

- стихотворение Сергея Маршака «Пусть не будет войны»;

- текст физкультминутки «Самолет»

- презентация со слайдами к беседе о ВОВ;

- принадлежности для рисования (альбомные листы-заготовки, клей, кисти для клея, мука, соль, краски, кисти, стаканчики для воды, салфетки).

- иллюстрации с изображением салюта.

Ход занятия:

Звучит фонограмма. Воспитатель читает стихотворение П. Давыдова «Начало мая».

Воспитатель: Ребята, за окном весенний майский день. Давайте вместе вспомним, какой праздник скоро будет отмечать наша страна?

1-й слайд:

Воспитатель: Много лет назад был обычный летний солнечный день. И вдруг люди узнали, что на нашу страну напали враги-фашисты. Налетели самолеты, приехали танки, пришли солдаты. Началась война.

2-й слайд:

Воспитатель: Все люди поднялись на защиту своей Родины. Мужчины уходили на фронт. Старики, женщины и дети помогали бойцам в тылу. Работали на заводах, фабриках, на полях в колхозах, чтобы у солдат была еда, одежда и оружие.

3-й слайд:

Воспитатель: Не сразу нашим воинам удалось прогнать врага. Четыре долгих года шли жестокие бои. Враги хорошо подготовились к войне, у них было много оружия, бомб, танков и самолетов. Но наши защитники оказались сильнее и победили. Какой же праздник отмечают в нашей стране 9 мая?

4-й слайд:

Воспитатель: Победа нашему народу досталась дорогой ценой.  В каждой семье есть свой герой. Вечная память  всем тем, кто отдал  свою жизнь, защищая Родину! Как вы думаете, за что наши солдаты отдавали свою жизнь? Как в нашем городе помнят своих героев?

5-й слайд:

Воспитатель: Погибших принято чтить минутой молчания, возлагать цветы и венки на могилы и мемориалы. В этот день принято поздравлять ветеранов, дарить им цветы. Ежегодно в нашей стране проводятся митинги и парады войск и военной техники и конечно праздничный салют.

Воспитатель предлагает детям нарисовать праздничный салют и подарить свои рисунки ветеранам. Перед рисованием дети выполняют упражнения физкультминутки «Самолет»

Руки в стороны - в полет (стойка: ноги врозь, руки в стороны)

Отправляем самолет,

Правое крыло вперед,     (поворот вправо)

Левое крыло вперед.        (поворот влево)

Раз, два, три, четыре,       («завести мотор»)

Полетел наш самолет       (бег, изображая самолет)

После физкультминутки дети садятся за столы и выполняют рисунок, используя сыпучие материалы (соль, манку), развивая при этом не только творческие способности, но и пальчиковую моторику.

Рассмотрев изображения с праздничным салютом, на окрашенном альбомном листе- заготовке клеем рисуем сначала огни салюта (тонкие линии), затем звезды салюта.

После чего, засыпем нарисованный клеем рисунок солью и стряхнем лишнюю соль

И наконец раскрасим наш салют в яркие краски

В конце занятия дети рассматривают свои рисунки. Воспитатель читает стихотворение С. Маршака «Пусть не будет войны».

Рефлексия: Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

                      Что вам запомнилось?

                      Что мы с вами рисовали?

                       Что понравилось вам больше всего?