НОД.Художественно-эстетическое развитие.Рисование на тему : "Субботник".
презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад № 279» г.о.Самара Кашапова Л.Р. 21.04.2020 г. (вторник) Художественно-эстетическое развитие. Рисование на тему: «Субботник»

Слайд 2

Цель : продолжать знакомить детей с трудом, вызвать интерес к изображению труда Задачи: - учить детей отображать в рисунке труд людей : положение фигур, выполняющих ту или иную работу, орудия труда; -закреплять умения передавать соотношение по величине при изображении взрослых и детей; -совершенствовать умение рисовать простым карандашом; -аккуратно закрашивать рисунок, заполнять весь лист изображениями.

Слайд 3

Материалы : листы формата А4, простой графитный и цветные карандаши, краски, кисти. Предварительная работа: посмотреть с ребенком мультфильм про субботник. https://youtu.be/pPfB0bqSrhM

Слайд 4

А теперь посмотрите на эти картины. Здесь люди упорно трудятся на субботнике , заботясь о природе. Кто-то копает, кто-то подметает, кто-то сажает. И посмотрите с какими инструментами они трудятся : лопата, грабли, веник.

Слайд 5

Субботник-это когда все вместе выходят в парк, на улицу, в общественные места убирать территории и обычно это происходит в субботу когда родители выходные. Во время субботника люди трудятся : они убирают прошлогодние листья, собирают и выкидывают мусор с участка.

Слайд 6

Прежде чем приступить к работе, предлагаю вам немного отдохнуть и сделать вместе со мной пальчиковую гимнастику с карандашом. https://youtu.be/krixfmezRPY Теперь можно приступить к работе.

Слайд 7

1.Рисуем забор при помощи линейки и черного карандаша.

Слайд 8

2.Рисуем дерево.

Слайд 9

3.Рисуем небо и солнце. 4.Рисуем упавшие листья.

Слайд 10

5.На последнем этапе нарисуем человека, который красит забор. Рядом нарисуем грабли.

Слайд 11

Спасибо за внимание! Жду ваши работы!