Конспект занятия "Друзья для Мишутки"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по рисованию в группе раннего возраста на тему «Друзья для мишутки»

Цель: раскрашивать карандашом не выходя за линии.

Задачи:

1.Научить раскрашивать простые изобразительные формы карандашом

2.Развивать память, мышление, воображение

3.Воспитывать доброжелательность, умение помочь ближнему

Демонстрационный материал: образец готового рисунка медведя; контур медведя на альбомном листе; плюшевая игрушка медведя

Раздаточный материал: альбомные листы с готовым контуром медведя; цветные карандаши коричневого цвета, салфетки.

Ход занятия

Стук в дверь, заходит воспитатель и заносит большую плюшевую игрушку «Мишку» (медвежонок ревет)

Воспитатель: Что случилось? Милый мишка, а почему ты не спишь?

Медвежонок: Я уже было собрался лечь спать в свою берлогу, но вдруг вспомнил, что у меня нет друзей и мне, стало очень грустно.

Воспитатель: Ребята, а кто это к нам пришел?

Дети: Медведь!

Воспитатель: Да, это мишка - косолапый! Поздоровайтесь с ним. Он живет в лесу. Когда наступает зима, мишка устраивает себе берлогу, где будет спать всю зиму до весны. У медведя шуба теплая, пушистая, коричневого цвета. А носик и глазки у него черные.

Дети рассматривают мишку.

Не грусти, мишка, мы тебе поможем найти друзей, и ты сможешь спокойно спать в своей берлоге до самой весны. Посмотри, как дети умеют рисовать.

У меня в руках друг для нашего мишки (воспитатель показывает готовый образец), у тебя будет много таких же красивых и добрых друзей (обращаясь к детям). Ребята я вам всем раздам по листу бумаги на котором изображен медведь, но он белый.

А нам нужен коричневый мишка. Мы его раскрасим коричневым карандашом.

Воспитатель: А сначала я предлагаю немного поиграть 

Подвижная игра «Мишка – косолапый по лесу идет»

Мишка косолапый по лесу идёт

Шишки собирает,

И в карман кладёт

Вдруг упала шишка

Прямо мишке в лоб

Мишка рассердился

И ногою топ!

Показ выполнения работы

Возьмем карандаш коричневого цвета и в одном направлении закрасим нашего медведя.

Воспитатель: а сначала давайте поиграем с пальчиками

Пальчиковая гимнастика «Лужок»

На лужок пришли зайчата

Медвежата, барсучата

Лягушата и енот

На зеленый на лужок,

Приходи и ты дружок!

Воспитатель: Какие у вас получились красивые медведи.

Итог занятия:

Воспитатель: Посмотри мишка, сколько у тебя теперь друзей! Ребята очень старались, тебе помочь (дети показывают свои рисунки)

Воспитатель благодарит детей от имени медведя.

Теперь ты можешь спать спокойно в своей берлоге, но прежде чем уйти поиграй с нами.

Подвижная игра «Мишка – косолапый по лесу идет»

Воспитатель: Спасибо. Мишка, что остался с нами поиграть! Теперь тебе пора уходить в лес. До свидания!

Дети прощаются с мишкой.