Мастер-класс для детей 5-и лет «Нетрадиционные техники рисования. Техника расчёсывания краски»

Мастер-класс для детей старшей  группы  5-и лет «Нетрадиционные техники рисования. Техника расчёсывания краски».

Пояснительная записка

Цель мастер-класса:

• дать участникам представление о нетрадиционных техниках рисования, преимуществах их использования для развития учащихся;
• научить приёмам использования одной из нетрадиционных техник для дошкольников — расчёсывание краски.

В целом понятие «техника» в изобразительной деятельности – это совокупность приёмов использования художественных материалов и средств. Использование разнообразных техник позволяет художникам получать неординарные визуальные эффекты, что и делает изобразительное искусство для зрителей разноплановым.

Под термином «нетрадиционные техники» понимают применение инструментов, материалов и способов рисования, которые не являются широко известными, общепризнанными.

В изобразительной деятельности ребёнка разнообразие приёмов рисования играет важную роль. Принято считать, что их использование способствует развитию у детей оригинальных идей и фантазии.

Нетрадиционные техники ИЗО, которые используются в работе с дошкольниками это рисование пальчиками, ладошкой, тычок сухой кистью, различные варианты оттисков, кляксография и монотипия, рисование солью, граттаж и другие.

Есть среди этих нетрадиционных техник и такие, которые не так уж часто используются педагогами. Это техника расчёсывание краски, при которой зубной щёткой, стекой с зубчиками или пластмассовой вилкой по мокрой краске процарапывают прямые и волнистые линии, короткие и длинные. Это придаёт рисунку объём и в конечном итоге получается красивый фон для последующей работы кистью: создания пейзажа, предмета, части предмета.

Нетрадиционная техника расчёсывания краски прекрасно сочетается с традиционным рисунком.

Личный опыт использования на занятиях с дошкольниками нетрадиционных техник рисования позволяет сделать вывод, что нетрадиционные техники дают ребёнку свободу действия, окрыляют фантазию, позволяют выразить в рисунке чувства и эмоции. Нетрадиционная техника менее строга к результату, чем традиционная. Поэтому у детей не возникает чувства страха или неуверенности, а возникает желание творить. Овладев разными техниками, ребёнок получает возможность выбора, а это очень важно для развития ребёнка.

Как мы все увидели, достоинством техники является простота и доступность материалов и инструментов. В реализации моей программы «Волшебные краски» я использую её на занятиях по теме «Зимний пейзаж», «Верблюд в пустыне», «Ёжик», «Ветка ёлки с игрушками», «Весенняя полянка», «Весёлая белочка», а также в самостоятельных работах детей.