Конспект занятия по Рисованию с использованием нетрадиционной техники (рисование солью) В старшей группе Тема: «Бабочка».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Калак Олеся Петровна

Конспект занятия по

Рисованию с использованием нетрадиционной техники

(рисование солью)

В подготовительной группе

Тема: «Бабочка».


Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования солью.

Задачи:

Образовательные:

Продолжать знакомить с различными нетрадиционными техниками рисования (рисование солью).

Развивающие:

Развивать художественный вкус, фантазию, желание экспериментировать в своей работе. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Воспитательные:

воспитывать аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.

Оборудование: Кисточки, баночка с водой, краски, соль, трафарет бабочки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций бабочек, беседа о появлении и пользе бабочек.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята послушайте загадку, и отгадайте кого сегодня мы с вами будем рисовать.

Над цветочками порхает,

Кто красавицу не знает?

Ее крылья расписные,

Ее танцы заводные.

Только очень беззащитна,

Совершенно безобидна.

Не спеши ее пугать,

Слабых надо защищать.

(Бабочка).

Воспитатель: Правильно ребята - это бабочка. Молодцы!

Из каких частей состоит бабочка?

Ответы детей: (туловище, крылья.лапки, голова, усики, глаза)

Воспитатель: Что откладывает бабочка? (яйца)
Кто появляется из яйца? (гусеница)
Что делает гусеница? (питается листьями и растет)
В кого она превращается? (в куколку или кокон)
Кто вылупляется из куколки? (бабочка) У нее мокрые крылья. Бабочка сушит крылья на солнышке, как только крылья подсохнут, бабочка начинает летать.

Воспитатель: Как они передвигаются?

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_zanyatiya_po.odt17.94 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по

Рисованию с использованием нетрадиционной техники

(рисование солью)

Тема: «Бабочка».


Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования солью.

Задачи:

Образовательные:

Продолжать знакомить с различными нетрадиционными техниками рисования (рисование солью).

Развивающие:

Развивать художественный вкус, фантазию, желание экспериментировать в своей работе. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Воспитательные:

воспитывать аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.

Оборудование: Кисточки, баночка с водой, краски, соль, трафарет бабочки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций бабочек, беседа о появлении и пользе бабочек.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята послушайте загадку, и отгадайте кого сегодня мы с вами будем рисовать.

Над цветочками порхает,

Кто красавицу не знает?

Ее крылья расписные,

Ее танцы заводные.

Только очень беззащитна,

Совершенно безобидна.

Не спеши ее пугать,

Слабых надо защищать.

(Бабочка).

Воспитатель: Правильно ребята - это бабочка. Молодцы!

Из каких частей состоит бабочка?

Ответы детей: (туловище, крылья.лапки, голова, усики, глаза)

Воспитатель: Что откладывает бабочка? (яйца)
Кто появляется из яйца? (гусеница)
Что делает гусеница? (питается листьями и растет)
В кого она превращается? (в куколку или кокон)
Кто вылупляется из куколки? (бабочка) У нее мокрые крылья. Бабочка сушит крылья на солнышке, как только крылья подсохнут, бабочка начинает летать.

Воспитатель: Как они передвигаются?

Дети: (Они умеют летать).

Воспитатель: Чем питаются?

Дети: (нектаром цветов, зелеными листьями и т. д.)

Воспитатель: Как бабочки спасаются от врагов?.

Дети: (маскируются на растениях яркой окраской крыльев).

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам научиться раскрасить красивых бабочек с помощью новой техникой рисование солью.

Но прежде чем мы начнем, мы немножко отдохнем.

Физкультминутка «Бабочка»
Бабочка изящно над цветком летала,
Крыльями яркими весело махала. 
(Плавные взмахи руками)
На цветок красивый села, 
(Присесть)
И нектар она поела. 
(Наклоны головы вниз)
Крылья снова распрямила, 
(Встать, руки в стороны)
В синем небе закружила. 
(Покружиться)

Воспитатель: Ребята я приглашаю вас немного поиграть.

Дидактическая игра «Бабочки»

Ход игры. Воспитатель дает всем детям названия

Бабочек и просит внимательно следить за ними. Как только прозвучит их название, они должны встать и хлопнуть в ладоши, кто прозевал свое название, выходит из игры.

Воспитатель: А теперь мы с вами отправимся в нашу мастерскую которая называется «веселые краски». А теперь я вам расскажу о новой технике рисования, которая называется рисование солью. Для этого мы берем с вами шаблон бабочки и обводим бабочку. Затем берем кисточку, краски, и начинаем ее раскрашивать, после того как бабочку раскрасили берем с вами соль, и начинаем посыпать солью нашу с вами бабочку. Наша бабочка красавица готова.

Пальчиковая гимнастика

«Бабочка»

(Кисти рук расположить горизонтально. Скрестить большие пальцы.)

(Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.)

Ах, красавица какая-

Эта бабочка большая!

Над цветами полетала-

И мгновенно вдруг пропала.

Итог занятия.

- Ребята, вы очень хорошо потрудились. Давайте, вспомним, как называется техника, в которой мы работали. (рисование солью.)

Анализ детских работ

Воспитатель предлагает сделать выставку и рассмотреть ее.

Что за дивная краса?

Луг цветами весь покрылся!

Происходят чудеса,

Здесь волшебник потрудился

Но волшебник ни при чем!

Это бабочки слетелись,

Ясным, солнечным деньком

Отдохнуть на травку сели!

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия кружковой работы с использованием нетрадиционных техник рисования "Снегири на ветках рябины" в средней группе.

Конспект занятия кружковой работы с использованием нетрадиционных техник рисования  в средней группе. На занятии использовалась техника нетрадиционного изображения - пластилинография....

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования с использованием ИКТ для средней группы на тему: «Мухомор»

Программные задачи:  продолжать знакомить детей с красками и формировать навыки рисования пальчиками; развивать чувство ритма....

Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционных техник рисования «Друзья для рыбки Буль» (средняя группа)

Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционных техник рисования «Друзья для рыбки Буль» (средняя группа)Подготовила Рыбакова А.В. Цель: Развивать способности детей...

Конспект открытого НОД интегрированное (художественно-эстетическое, познавательное развитие (рисование) с использованием нетрадиционной техники рисования в старшей группе «Усатый-полосатый»

Конспект  открытого НОД интегрированное (художественно-эстетическое, познавательное развитие (рисование) с использованием нетрадиционной техники рисования в старшей группе «Усатый-полосатый...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по (художественно-эстетическому развитию) рисование с использованием нетрадиционной техники рисования (рисование пальчиками) на тему: «Зимнее дерево»

Цель: учить детей рисовать зимние деревья нетрадиционным способом - пальчиками.Образовательные  задачи: закрепить с детьми признаки времени года – Зима; развивать эстетическое восприятие, о...

Конспект НОД по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (рисование) с использованием нетрадиционной техники рисования на тему "Репка"

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию (рисование) в младшей группе «Репка» с использованием нетрадиционной техники рисованияАвтор: воспитатель мл...