НОД на тему: По морям по волнам, по волшебным островам» в старшей группе
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

По морям по волнам.

-Здравствуйте, ребята. Посмотрите, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Звонок по скайпу.

-Послушайте, нам кто-то звонит по видеосвязи.

-Здравствуйте, дети. Я-обезьнка . Зовут меня Чи-Чи. Я живу на острове, друзей у меня мало. Я приглашаю вас к себе в гости на остров поиграть и повеселиться.

-Ребята, хотите на остров в гости к обезьянке?

-Как вы думаете, на чём мы доедем до острова.(Визуальный ряд)

-Давайте постоем корабль. (из коробок)Теперь нам нужно всем зайти на нашу палубу. Все смотрим вперёд, ведь мы хотим увидеть много всего интересного. Послушайте, меня пожалуйста.

Возьмите меня с собою

Возьмите, ну что вам стоит,

На этот большой корабль

Возьмите меня с собою.

Я буду вперёд смотрящий,

Вперёд далеко смотрящий

Я риф на пути увижу

С пеной седой торчащий

Увижу акул наверно

И рыб на цветы похожих

Китов я увижу первой

Китов я увижу тоже

Ну , что возьмёте меня с собою.

А теперь закроем глазки и послушаем. Что вы слышите? (шум моря)

Релаксация.

Окрваем глаза.

Посмотрите прибой, которй мы слшали ,  а вот пароход на которым мы плывём.

А вот мимо нас проплывают обитатели моря.

Дельфины. Они любя плавать рядом с кораблями и помогают часто людям. Вот такие хорошие обитатели моря.

А вот проплывает кит. Это самый большой обитатель морей.  А это кто плывёт, виден только плавник. Акула. Это самый опасный обитатель морей. Хищник. У неё много зубов.

Нужно быть очень осторожным. А вот и рыбы к нам приплыли. Такие красивые, разные. Какого они цвета, ребята? Эти рыбы живут там где мелко

 А это кто?(морские ежи) Они тоже разноцветные.

-Это осминог? Какого цвета?

Это кто? Медуза.

Какого цвета» Медузы не очень опасны, но некоторые могут ужалить , поэтому мы трогать их не будем.

Смотрим дальше .Морские звёзды. Какого цвета морские звёзды?

Ребята вот мы и на острове, в тёплом море, где-же наша-обезьянка Чи-ЧИ.

-Здравствуйте, ребята, я обезьянка ЧИ-ЧИ.  А вас как зовут? Что вы видели, когда плыли ко мне в гости.

А могли бы нарисовать  для меня для меня обитателей морей, чтобы было веселей жить на острове.

Пальчиковая гимнастика.

Рисование морских обитателей.

А теперь мы подарим обезьянке зажигательный танец.

А теперь музыка стихает и вы превращаетесь в морских звёздочек и ложитесь на морское дно. Представте, что вы морские звёзды легли кто на спинке, кто на животики. Ручки –ножки раскинуты глубокий вдох и медленный выдох, слушаем музыку, глазки закрыли на счёт5 мы возвращаемся в детский сад.

5, вот мы и в детском саду, где мы с вами сегодня побывали?

Кого видели по дороге?

-Обезьянка прислала нам подарок.

Скажем ей спасибо.