Развлечение «По морям, по волнам» посвященное Международному дню моряка. Старшая группа
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение  «По морям, по волнам» посвященное Международному дню моряка.  Старшая группа

Цель: формирование нравственно-патриотических чувств, интереса к военной службе, уважения к военной профессии, любови к своей Родине.

Задачи:

- сохранять и укреплять здоровье детей; расширить знания детей о воинской службе на флоте;

- закрепить умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях, обеспечить высокую двигательную активность;

- развивать у детей внимание, выдержку, выносливость, координацию движений, быстроту, ловкость, воображение, кругозор, мелкую моторику.

- воспитывать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).

Ход:

Дети заходят под музыку и встают полукругом.

Воспитатель: Ребята, давайте улыбнемся!!

И здесь июньским теплым днем .

Свой праздник радостный начнем.

Каждый год 25 июня  в нашей стране празднуют День Моряка!

День моряка (День мореплавателя) — профессиональный праздник всех работников морского и речного транспорта. Праздник был учреждён в 2010 году

Мы сегодня проведём с вами  учебные сборы. На учебные сборы прибыли смелые, отважные, спортивные моряки. Предлагаю в день моряка повеселиться и выяснить, кто из вас самый смелый, отважный и умелый. Вы готовы?

1.Задание сделать из бумаги с моей небольшой помощью кораблик.

2. Морские загадки:

А сейчас я буду загадывать морские загадки, а вы дружно их отгадывайте:
Чтобы остаться на месте
Его надо кинуть в воду.
Удержит он корабль
В любую непогоду. (Якорь)

Он, как рядовой в пехоте,
Служит рядовым в Морфлоте.
Не привык он вешать нос!
Он в тельняшке! Он – ... (матрос)

Он на мостике стоит
И в бинокль морской глядит,
Не страшит девятый вал —
Крепко держит он штурвал.
Он на судне — царь и пан.
Кто же это? ... (капитан)

Он и повар, и моряк.
Звать его скажите как?
Всё по-флотски, кашу, сок
Приготовит вкусно ... (кок)

Зол Нептун! С русалкой в ссоре,
Если так бушует море.
Волны самых разных форм...
Что же с морем? В море ... (шторм)

Чьи на море корабли?
Из какой страны они?
Чтобы это знать могли
Капитаны, боцманы,
Эти разные квадраты
Прицепляют на канаты
И на мачтах поднимают.
Семь ветров их раздувают. (флаги)

3. Рассмотреть папку, какие профессии есть на корабле, ведь у них тоже праздник.

4. Эстафета «Между рифами».

Воспитатель: Во время шторма на палубу выбросило много ракушек. Надо срочно привести её в порядок. Ваша задача – добежать до места загрязнения, положить 2 ракушки в корзину и передать эстафету и корзинку, следующему участнику.

5. Эстафета «Рыбалка»

Воспитатель: Молодцы, юнги! Как чисто стало на корабле! Пора бы нашим морякам и подкрепиться. Скажите, какая самая вкусная еда на корабле? (Уха.) Правильно. Без какого продукта не будет ухи? (без рыбы). Нам необходимо поймать рыбу! Ваша задача – при помощи палки с крючком подсадить на крючок рыбу, положить её в ведёрко и передать «удочку» следующему игроку. Пока кок готовит нам уху, станцуем с вами танец. 

6. Танец моряков

Воспитатель. Вы благополучно выполнили поставленные перед вами задачи. Учебные сборы, подходят к концу. Сегодня вы ещё раз доказали, что настоящие моряки могут быть самые сильные, смелые и ценящие дружбу юнги, готовые прийти на помощь в любую минуту и стать на защиту Отечества. Поздравляю вас с праздником Днем моряка!! (раздаю конфеты)