Технологическая карта НОД Тема: «Осторожно, микроб».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Открытый вход в деятельность

Микробы бывают разные: ужасные, опасные, страшные и грязные, корявые, дырявые, противные, заразнее, такие безобразные.

Вы догадались, о чем сегодня у нас пойдет речь?

Ответы детей

Вводно-организационный

Динамическая пауза

Практическая работа

- Правильно о микробах. Поговорим о том «Почему болеют люди?» Вот расскажите мне, по каким признакам мы может догадаться, что кто-то из нас заболел?

- Вы сейчас болеете?

- А кто знает- что такое микроб? 

- Я вас хочу познакомить со сказкой «3 микроба» Вы послушайте, а потом мы разберем, что же такое - микробы?

- Понравилась сказка? Кто главные герои сказки, как их звали?

- Что придумали микробы, чтобы попасть в детский организм?

- Какие ошибки совершили дети?

- Что должны были делать дети, что бы микробы не смогли попасть в их организм?

- Какие еще методы личной гигиены вы знаете, которые могут вас обезопасить от микробов?

Микроб – это очень опасный злодей,

Не жалко ему ни зверей, ни людей.

Всех страшных болезней причина – микроб,

а разглядишь его лишь в микроскоп.

Люди давно знали о существовании разных болезней. Иногда они заболевали, заражаясь друг от друга, а иногда просто потому, что ели немытые овощи и фрукты. Порой болезнь поражала жителей целого города. Но никто не мог сказать в чём её причина, как инфекция переходит от человека к человеку и как от неё защититься. Так происходило до тех пор, пока учёные не изобрели микроскоп. И тогда врачи увидели тех невидимых отравителей, которые поселяются в организме человека. Микроскоп – это прибор с увеличительными линзами, через которые можно увидеть микробов. Несмотря на крошечные размеры, микробы – существа коварные. Стоит им только пробраться в организм человека, они начинают там разбойничать и размножаться. Человеку становится плохо, он заболевает – чихает, кашляет, у него поднимается температура. Как известно, никто не любит болеть. И человек объявляет войну микробам- он, при помощи врачей, начинает лечиться.

- Что бы микробы не одолели и мы с вами не заболели давайте сделаем самомассаж.

Массаж для профилактики простудных заболеваний.

Чтобы горло не болело                

Мы его погладим смело.

Чтоб не кашлять, не чихать, 

Надо носик растирать.

Лоб мы тоже разотрем,

Массируй ушки умело.

Знаем, знаем да – да – да,

Нам простуда не страшна.

- Молодцы ребята, думаю, простуда нам теперь не страшна.

• - Давайте повторим правило которые помогут нам не болеть:
• - Не пить сырую воду.
• - Не есть немытые фрукты и овощи.
• - Чаще мыть руки с мылом.
• - Закаляться.
• - Проветривать помещение.
• - Гулять на свежем воздухе.
• - А можно самостоятельно пить лекарства?
• Отлично справились с заданием!

Вы готовы поиграть со мной в игру “Если наш совет хороший, значит хлопайте в ладоши, а неправильный совет – вы сидите тише мыши”?

Правила игры- если вы согласны с тем, что я читаю, то вы хлопает в ладоши. Если нет, то сидите тихо.

Игра «Если правильный совет, хлопайте в ладоши, а неправильный совет – вы сидите тише»

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад, 

Вафли сахар, мармелад.

Говорила маме Люба

- Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе.

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает, 

Чистить зубы продолжает.

Зубы вы почистили и идете спать,

Захватите булочку сладкую в кровать.

- Я предлагаю вам нарисовать микробов. Как вы их себе представляете.

Ответы детей.

Примерные ответы детей: (кашель, насморк, головная боль, плохое настроение).

Слушают рассказ воспитателя.

Выполняют движения в соответствии с текстом.

Ответы

 детей.

Ответы

 детей.

Дети играют в игру.

Открытый выход из деятельности

- Чтобы не заболеть и не встречаться с микробами, нужно: «Убирать свои игрушки, маме дома помогать. Чистым ушком на подушку ночью лечь в свою кровать.

Кушать кашу чистой ложкой, за обедом не болтать. Поиграв с пушистой кошкой, руки мыть не забывать. Фантик, огрызки, обрывки бумаг в урну бросай или в мусорный бак. Тогда сверкает речка, вокруг цветут цветы, и не страшны микробы, когда чистюля ты.

- Я желаю вам быть всегда здоровыми.

Дети рассматривают свои рисунки, делятся впечатлениями.