Кружок "Юный художник"
материал по рисованию

Художественно-эстетическое развитие детей в раннем возрасте.

В настоящее время в дошкольном образовательном пространстве особое внимание уделяется художественно-эстетическому развитию личности детей. Исходя из задач ФГОС – создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, и взрослым, мной разработана программа  для детей группы раннего возраста, которая направлена на оптимизацию художественно-эстетического развития дошкольников. Мной была разработана программа для детей группы раннего возраста, которая направлена на оптимизацию художественно-эстетического развития дошкольников

   Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (работа с разными художественными материалами, инструментами и новыми интересными техниками рисования) и направлена на овладение дошкольниками необходимыми в жизни элементарными приёмами работы с разными материалами.

Наибольшие возможности для развития творческих способностей детей дошкольного возраста представляет образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Однако, по программе на изучение этой области отводится всего 2 занятия в неделю (рисование и лепка). Этого недостаточно для развития детского творчества, а улучшить ситуацию можно за счёт проведения кружковой работы, которая предоставляет возможность воспитателю осуществлять индивидуальный подход к каждому ребёнку, раскрывать его личностные задатки, прививать любовь к творчеству, развивать художественно-эстетический вкус. Занятия проводятся в групповой и индивидуальной формах. Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных рисунков. 

Взаимодействие с семьями

     Взаимодействие педагога и родителей осуществляется поэтапно и имеет своей задачей формирование активной педагогической позиции родителей.

     Реализация кружковой деятельности направлено на активное вовлечение родителей наших малышей.

     Во-первых, проведение консультации на тему: «Маленькие художники или что нужно знать об особенностях рисования малышей».                                                        Вовлечение родителей для создания индивидуальной выставки ребёнка, который с удовольствием рисует и дома.

     Также, знакомство родителей с нетрадиционными методами рисования на примере образцов, дать родителям возможность вместе с малышом создать свой рисунок нетрадиционным способом в совместной игре – развлечении.

Организация занятий кружка

     Кружковая работа проводится во вторую половину дня, 1 раз в две недели в виде игры-занятия.  Длительность занятий регулируется с учетом возрастных особенностей детей и требованиями СанПин составляет (5-7 минут). В основе кружковой работы лежит игровая мотивация. 

Традиционные праздники, развлечения и события

Игровой компонент – неотъемлемая часть изобразительной деятельности малышей. На протяжении всего периода кружковой деятельности для ребят проводятся игровые мероприятия, развлечения.

Использование нетрадиционных техник изображения не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься таким интересным делом. Им интересен сам процесс выполнения работы.

            Формы подведения итогов реализации данной программы являются: выставки детских рисунков, открытые мероприятия, семинары – практикумы, участие в конкурсах детского рисунка различного уровня.