"Звери водят хоровод" (конспект НОД)
план-конспект занятия по рисованию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное   учреждение

детский сад № 3 «Светлячок», г.Осташков, Тверской обл.

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности

 «Звери водят хоровод»

(рисование, аппликация)

1 младшая группа                                                                              

Разработала воспитатель

Тинт Ирина Владимировна

Задачи:

1. Создавать радостное праздничное настроение.
2. Воспитывать у детей интерес к аппликации, учить создавать простейшую сюжетную картинку элементами аппликации.
3. Учить приклеивать готовые формы шариков на некотором расстоянии друг от друга, располагать  силуэты зайчиков и белочек в нижней части листа, изображая хоровод вокруг елки.  
4. Закреплять понятия: большой, маленький.
5. Закреплять знание цветов (красный, зеленый).
6. Развивать двигательную активность, умение выполнять движения по показу воспитателя.

Материал: широкие блюдечки с зеленой пальчиковой краской, влажные салфетки, заготовки для аппликации (лист  серой бумаги, кружки из красной бумаги двух размеров, зайчики и белочки), клей, тряпочки.

Предварительная работа: установка новогодней елочки в группе, которая наряжена разными игрушками, рассматривание картинок и  иллюстраций в книжках по теме, чтение новогодних стихотворений.

Образовательные области: П., СК, Р., ХЭ, Ф.

Ход НОД:

Организационный момент.

Воспитатель подводит детей к елочке, наряженной в группе:

Ну и елка, просто диво.

Как нарядна, как красива.

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие горят…

                                                   И.Черницкая

Дети рассматривают игрушки на елке, называют их.

Затем рассматривают красные шарики (большие и маленькие). Отмечают их цвет и размер.

Игрушки разноцветные

Для нас на ней  повесили,

И мы глядим на елочку,

И нам сегодня весело!

                                                                                Л.Некрасова

Дети, образовав круг, водят вокруг елочки хоровод.

Сюрпризный момент:

Раздается плач. Дети  идут искать, кто же это плачет. Находят белочек и зайчиков. Звери плачут, потому что у них нет нарядной елки.

Педагог договаривается с детьми подарить зверям елочку.

Практическая часть – рисование ладошками:

Дети располагаются у большого листа бумаги. Чтобы елка получилась большая, воспитатель предлагает нарисовать её ладошками. Дети с помощью воспитателя опускают ладошки в пальчиковую краску и прикладывают свои ладошки к листу бумаги, располагая отпечатки таким образом, чтобы получилась елочка.

После работы руки вытираются влажными  салфетками, затем краска легко смывается.

Аппликация:

Затем дети рассматривают заготовки для шариков: кружки, уточняют цвет (красный) и размер (большие и маленькие). К елочке приклеивают кружки- шарики, прижимают тряпочкой. Затем предлагают зайчикам и белочкам вставать в хоровод возле елочки: приклеивают силуэты зверей в нижней части листа и прижимают тряпочкой.

Итог:

Все вместе любуются получившейся  картинкой: какая нарядная  елочка получилась. Зайчики и белочки очень довольны и говорят детям спасибо за новогоднюю елочку. Воспитатель приглашает детей поиграть.

Хороводная игра " Звери на ёлке»

1. Лесом по проселку                          Ходьба вокруг  елочки друг за другом.         
Мы шли сюда на елку.
Лесом по проселку
Мы шли сюда на елку.
Припев:
Ну, давай, подпевай:
Шли сюда на елку.

2. Вот бегут зайчишки,                       Бег вокруг елочки.
Зайчики трусишки.
Ушками задвигали,                                 Приложить ручки к голове.
У елочки запрыгали.                               Прыжки на двух ногах.
Припев:
Ну, давай, подпевай:
У елочки запрыгали.

3. Вот шагают петушки -                   Ходьба с высоким подниманием коленочек.
Золотые гребешки.
Красные сапожки
На высоких ножках
Припев:
Ну, давай, подпевай:
На высоких ножках

4. Вышел из берлоги                      Имитируем ходьбу медведя.

Мишка на дорогу.

Лапами захлопал,                          Хлопаем ручками.

По снегу затопал.                           Топаем ножками.

Припев:

Ну, давай подпевай:

По снегу затопал.

5. Ну-ка, выходи-ка,                             Имитируем ходьбу кота.                                                                                                                                                        

Серый кот-мурлыка,

Бархатные лапки,                             Показываем коготки.

А на них  царапки.

Припев:

Ну, давай подпевай:

А на них царапки.

6. Лесом по проселку                      Ходьба вокруг елочки друг за другом.
Мы шли сюда на елку.
Лесом по проселку
Мы шли сюда на елку.
Припев:
Ну, давай, подпевай:
Шли сюда на елку.

Используемая литература:

1. Н.Н.Леонова «Художественное творчество. Опыт освоения образовательной области по программе «Детство». Планирование, конспекты. Первая младшая группа», Волгоград «Учитель» 2014г.
2. И.С.Погудкина «Развивающие игры, упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста», Санкт-Петербург «ДЕТСТВО-ПРЕСС» 2013г.

Интернет-источники:

1. https://cbse.ru/konkurs-vot-ona-elochka-nasha-v-detskoy-biblioteke-2/