Конспект по ХЭР рисование нетрадиционным способом во 2 младшей группе на тему: «Деревья в снегу»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по ХЭР рисование нетрадиционным способом во 2 младшей группе на тему: «Деревья в снегу»

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста. Закреплять знания детей о зиме. Учить детей выполнять рисунок в определенной последовательности. Закрепить умение рисовать кистью. Учить детей создавать зимний пейзаж с помощью нетрадиционной техники рисования (губкой). Воспитывать чувство радости и любви к природе.

Предварительная работа: Наблюдение за сезонными изменениями в природе, за деревьями на участке, обращая внимание детей на их строение, рассматривание зимних иллюстрации, беседы, разучивание стихов о зиме.

Словарная работа: снег, снегопад, вьюга, белый, пушистый, запорошило.

Материал: тонированная бумага, гуашь, кисточки, губки, непроливайки, салфетки для рук.

1. Ход ООД.

1. Организационный момент.   Дети сидят полукругом на стульчиках.                                                                                                              Воспитатель: Ребята,отгадайте загадку:                                                                                                                Запорошила дорожки,                                                                                                                            Разукрасила окошки.                                                                                                                                    Радость детям подарила                                                                                                                                               И на санках прокатила.                                                                                                                                 Какое это время года?                                                                                                                          Дети: Зима!                                                                                                                                                                    Воспитатель: Да, наступила зима. Назовите признаки зимы.  (На улице стало холодно, деревья стоят голые.)                                                                                                                                                                         Ребята, когда нам холодно, что мы надеваем?                                                                                                     Дети: Мы надеваем шапочки, шарфики, шубки.                                                                                                Воспитатель: Да, мы надеваем теплую одежду.  А что согревает деревья зимой, как вы думаете?                                 Дети: Снег.                                                                                                                                                                                                                                                                   Воспитатель: Правильно. А когда идет снег, как называется это явление?                                              Дети: Снегопад.                                                                                                                                       Воспитатель: Когда идет снег, он покрывает все вокруг, и все становится белым.                                                       Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать дерево в снегу.                                                                                      На прогулке, мы с вами рассматривали деревья. Давайте вспомним, что есть у дерева?                       Дети: У дерева есть ствол, он высокий и толстый. Еще есть веточки. Зимой деревья стоят голые, без листочков.                                                                                                                                                                                             (Выставить иллюстрацию на доску)                                                                                                                                                                 Посмотрите ребята на иллюстрацию, как красиво художник нарисовал зимний пейзаж.                                                                                                                                                                                Воспитатель: Сейчас мы с вами тоже побудем художниками,  нарисуем дерево и укроем его снегом, чтобы ему не было холодно.                                                                                                        Физминутка «Ветер дует нам в лицо»                                                                                                           Пригласить детей за столы.                                                                                                                          Ребята, посмотрите (показывает свой рисунок дерева) и скажите, каким цветом ствол у дерева?    Дети: Коричневым.                                                                                                                                                    Воспитатель: Скажите, а снег, какой?                                                                                                                        Дети: Белый, пушистый, мягкий.                                                                                                                             Воспитатель: А каким цветом будем рисовать снег?                                                                                                  Дети: Белым.

Показываем последовательность выполнения рисунка.

Рисовать мы будем гуашью. Чтобы начать рисовать дерево, надо на кисточку набрать коричневую краску.

Сначала нарисуем ствол у дерева. От ствола у дерева растут веточки, они смотрят в верх.

                                          Самостоятельная работа детей.

А сейчас, пока наши деревья сохнут, мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Зима»

Наши ручки замерзают. (Кулачки крепко прижать друг к другу)

Поиграем – ка немножко (Разжать кулачки, хлопать в ладони.)

Да похлопаем в ладошки. (Хлопать в ладоши)

Хлоп - хлоп, хлоп - хлоп!

Пальчики, чтоб их согреть, (Прижать ладони друг к другу, тереть)

Сильно надо растереть. (ладонь о ладонь.)

Пальчики мы согреваем, (Греем руки круговыми движениями)

Их сжимаем – разжимаем! (сжимаем и разжимаем кулачки.)

Воспитатель: Рисунки подсоли. Теперь я покажу вам, как запорошило деревья снегом.

Я беру губку, макаю её в гуашь белого цвета и прикладываю к веткам. Получается белый, лёгкий, пушистый снег. Краску наносим на каждую веточку, создавая маленькие сугробы на веточках.   

Теперь нарисуем сугроб под деревом, на той части листа, где проходит земля.

Самостоятельная работа детей.

Во время работы детей прочитать стихотворение.

«Белый снег пушистый

В воздухе кружиться

И на землю тихо

Падает, ложиться.»   И. Суриков.

Итог.

Воспитатель: Чем мы сегодня занимались с вами?

Дети: Рисовали деревья в снегу.

Воспитатель: Вам понравилось рисовать нетрадиционным способом -губкой?

А мне понравились ваши рисунки.

Анализ рисунков.

Воспитатель:

Вот какие замечательные деревья у нас, целый зимний лес получился. Все наши деревья укрыты снегом, и теперь им не будет холодно.