Конспект занятия по рисованию «Ветка мимозы» во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Григорьева Екатерина Владимировна

Конспект занятия по рисованию «Ветка мимозы» во второй младшей группе

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_nod_pr_risovaniyu_vetka_mimozy.docx20.35 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по рисованию «Ветка мимозы» во второй младшей группе

Тема«Ветка мимозы»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование ватными палочками; научить рисовать мелкие цветы при помощи ватных палочек.

Задачи: научить рисовать гуашью с помощью ватной палочки;  развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге; находить красивое композиционное решение; закреплять знания цветов; развивать мелкую моторику рук.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций весенних цветов, беседа о наступившем времени года и о приближающемся празднике, заучивание стихов, песен, рисование на свободную тему.

Средства: желтая и зеленая гуашь, кисть,салфетки, картинки с изображением «ветка мимозы», ватные палочки. 

Ход НОД

Воспитатель читает стихотворение:

Март

Снег теперь уже не тот,-

Потемнел он в поле.

На озёрах треснул лёд

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей.

Стало небо выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Всё чернее с каждым днём

Стёжки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся серёжки.    

                                 С.Я.Маршак

Воспитатель:  о каком времени года говориться в стихотворении?

Дети: в стихотворении говорится о весне.

Воспитатель: ребята, а сколько месяцев длиться весна?

Дети: весна длиться три месяца.

Воспитатель: А как они называются?

Дети: Это - Март, Апрель и Май.

Воспитатель: Молодцы.  Наступил первый месяц долгожданной весны – Март. Все радуются его приходу. Тают Воробьи стали звонче и задорней чирикать. Солнце заглядывает  в многочисленные окна домов и  гладит их своими  озорными лучиками,  и от этого повсюду «прыгают» солнечные зайчики, а люди, невольно улыбаются.

Воспитатель:  Ребята, посмотрите какие красивые, яркие цветы распускаются весной.

- А вы любите цветы? (ответы детей)

- Ребята, а вы любите дарить цветы? (ответы детей)

- А кому вы их дарили? (ответы детей)

- А кто мне скажет, какой скоро наступит праздник? (ответы детей)

Воспитатель:  Правильно ребята, скоро наступит праздник – 8 Марта, международный женский день.

-А вы уже приготовили подарки вашим мамам, бабушкам,тетям и сестренкам? (ответы детей)

- А вы хотели бы приготовить подарки сами, своими руками? (ответы детей)

- Я вам предлагаю нарисовать веточку мимозы в подарок маме или бабушке.

- Вы согласны?

Воспитатель: Посмотрите,  я вам принесла веточку мимозы, аккуратно потрогайте ее, можете понюхать.

- Какого цвета веточка?

- Какого цвета цветочки на ней?

- Сколько их?

- Какой они формы?

- На что похожи?

Воспитатель предлагает выйти и встать в круг.

Физкультминутка

Меня зовут Мимоза                                         Руки прижимают к груди,

Я раньше всех цвету –                                    показывая на себя

Ты где ещё увидишь                                       Поднимают руки вверх и

Такую красоту?!                                              разводя в стороны, опускают

                                                                           вниз

Я южное растение,                                           Поднимаются на носки

                                                                           кружатся

Я холода боюсь,                                               Обнимают себя за плечи

Скорей закройте двери,                                   «Грозя» пальцем

А то я простужусь!                                           Ладони рук прижимают к щекам                  

                      Н. Зубарева                                               и качают головой

                             

Дети возвращаются к рабочим местам.

Воспитатель: Ребята, мы нарисуем мимозу необычным способом. Веточки и листья будем рисовать кистью, а вот цветочки – шарики мы нарисуем ватными палочками.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Утром рано он закрыт,                   Кисти рук прижаты друг к другу

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки –                  Ладони раскрываются в стороны,  кисти рук

                                                         напоминают полураскрытый бутон.

Красоту их вижу.                           Кисти рук у запястья соединены, пальцы плавно

                                                         шевелятся, напоминая раскрывшийся цветок

К вечеру цветок опять                   Ладони смыкаются

Закрывает венчик.                          Пальцы сомкнуты – нераскрывшийся цветок

И теперь он будет спать

До утра, как птенчик.                     Кисти рук кладут под щеку – «спят» 

 

Воспитатель:  Посмотрите, я беру кисть в правую руку, как карандаш, выше ее металлической части, набираю зеленую краску, рисую ветку снизу вверх прямой линией, от этой ветки рисую еще прямые ветки одна вправо, вторая влево и еще одну вправо.

- Возьмите кисточки в правую руку наберите краску зеленого цвета, нарисуйте прямую ветку мимозы, снизу вверх, а из этой ветки нарисуйте еще прямые ветки, одну вправо, а другую влево и еще одну вправо.

Во время работы воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям.

Воспитатель: Молодцы! Красивые веточки у вас получились!

-Помыли кисточку и положили на подставку.

- Теперь вы набираете на ватную палочку желтую гуашь и делаете отпечатки вокруг ветки.

-На оставшихся ветках тоже нарисуйте цветки.

Во время работы оказывается индивидуальная помощь детям

Воспитатель: Молодцы! Какие красивые у вас получились веточки мимозы.

- Наши пальчики испачкались и мы пойдем мыть их водой в раковине.

       Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, подойдите к своим столам.

- Что вы сегодня рисовали?

- Чем вы сегодня рисовали?

- Что было трудно сделать?

- Что понравилось?

- А для кого мы рисовали веточку мимозы?

- А как вы думаете, какое будет настроение у мам когда вы подарите веточку мимозы?

- вы все замечательно справились с работой. Очень красивые получились мимозы! Вашим мамам они обязательно понравятся!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по рисованию "Божья коровка" во второй младшей группе

Программное содержание: • Учить детей рисовать выразительный образ Божьей коровки; • Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение правильно ривовать кисточкой и ватной палочкой; • Развивать ...

конспект занятия по рисованию методом тычка во второй младшей группе

Конспект занятий по рисованию методом тычка во второй младшей группе....

Конспект занятия по рисованию «Пасхальные яйца» во второй младшей группе

Программное содержание:1. воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству2. закреплять умение правильно держать кисть3. развивать умение рисовать прямые и волнистые линии, составлять...

конспект занятия по лепке "Ветка рябины" во второй младшей группе

занятие по лепке из пластилина во второй младшей группе "Ветка рябины"...