Презентация "Техники изодеятельности в подготовительной группе"
презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

Слайд 1

ТЕХНИКИ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 186» г. Воронеж педагог дополнительного образования Кудинова Н. П.

Слайд 2

ТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ: простой цветные гуашь акварель восковые пастельные школьные

Слайд 3

Цель художественно – эстетического развития: Способствовать творческому развитию детей через интеграцию различных видов деятельности (ФГОС ДО).

Слайд 4

Детские творческие способности – это естественное поведение ребёнка на фоне отсутствия стереотипов, где точкой отсчёта является норма, и чем дальше от неё, тем показатели творчества выше. Отсюда вытекает значимость овладения дошкольниками нетрадиционных техник выполнения изображений, как разновидностью детского экспериментирования, в процессе формирования креативных качеств личности.

Слайд 5

Нетрадиционные техники изображения- неклассические, в их основе лежит творческий эксперимент с материалами. Нетрадиционно- синонимы: индивидуально, на новый лад, неординарно, неповторимо, нестандартно, нетривиально, оригинально, по-новому, по-своему, самобытно, своеобразно.

Слайд 6

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ: монотипия диатипия восковые мелки и акварель пластилинография ниткография школьные мелки на асфальте гуашь на стекле граттаж батик

Слайд 7

Закат в тёплых тонах (Восковые мелки и акварель)

Слайд 8

Подводное царство (Восковые мелки и акварель)

Слайд 9

На реке ( Восковые мелки и акварель ) Коллективная работа

Слайд 10

Восковые мелки и акварель Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: восковые мелки, акварель, кисти, плотная бумага. Способ получения изображения: ребёнок рисует восковыми мелками на бумаге, затем закрашивает лист акварелью. Рисунок мелками остаётся незакрашеным.

Слайд 11

Отражение ( Монотипия )

Слайд 12

Монотипия Средства выразительности: цвет, пятно. Материалы: бумага, гуашь, кисти, губка. Способ получения изображения: лист складывается пополам, рисунок наносится на одну половинку. Другая половинка проглаживается мокрой губкой, и лист складывается. Получается отражение.

Слайд 13

Букет ( Диатипия )

Слайд 14

Диатипия Техника, которая предполагает работу на двух листах, один из которых основной (бумага), а другой – вспомогательный (файл, пластик, оргстекло). Изображение создаётся гуашью на файле, затем накрывается листом, проглаживается. На бумаге получается отпечаток, который в дальнейшем может использоваться как самостоятельный рисунок или в качестве фона.

Слайд 15

Подводный мир ( Граттаж )

Слайд 16

Граттаж Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: тонированный фломастерами лист бумаги, восковая свеча, чёрная гуашь, смешанная с небольшим количеством шампуня, кисть, неострая палочка. Способ получения изображения: лист натирается свечой (с помощью педагога), покрывается гуашью. После высыхания изображение наносится палочкой путём процарапывания.

Слайд 17

Остров Буян ( Батик )

Слайд 18

Батик Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: рамка с натянутой тканью (шёлк), контур (клей ПВА белый и чёрный), акриловые краски, гель с блёстками, лист бумаги, чёрный фломастер. Способ получения изображения: на листе фломастером рисуют эскиз будущего изображения и располагают его под рамкой. Клеем создают контур на ткани. После высыхания работают с красками для получения необходимого красочного изображения.

Слайд 19

Осенний натюрморт ( Рисунок на стекле )

Слайд 20

Рисунок на стекле Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: рамка со стеклом, гуашь, кисть, предметы для изображения ( натура ). Способ получения изображения : рамка устанавливается перед натурой, гуашью создаётся изображение на стекле.

Слайд 21

Снежинка ( Ниткография )

Слайд 22

Ниткография Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: шерстяные нитки, клей. Способ получения изображения: дети наклеивают нитки по контуру изображения или заполняя всё изображение внутри.

Слайд 24

Мы рисуем море, голубые дали (Рисование школьными мелками на асфальте)

Слайд 25

Школьные мелки на асфальте Средства выразительности: цвет, линия, пятно. Материалы: школьные цветные мелки. Способ получения изображения: дети рисуют на асфальте.

Слайд 26

Лягушка ( Объёмная аппликация )

Слайд 27

Объёмная аппликация ( Совместная работа детей и педагога ) Материалы: деревянная рамка, ткань, пуговицы, бусы, ракушки, мех, синтепон, искусственные цветы, клей ПВА, ножницы, бумажные салфетки.

Слайд 28

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!