Мастер-класс "Зимний пейзаж"
методическая разработка по рисованию (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга Мастер-класс для родителей с использованием нетрадиционных техник рисования Выполнили воспитатели: Решецкая Л.О. Казакова Л.М. Мастер - класс по рисованию «Зима» Цель: Создать условия для овладения нетрадиционными техниками рисования родителями с последующим применением в совместной деятельности с детьми. Задачи: • научить рисовать картину зимы, используя нетрадиционные техники рисования (оттиск мятой бумагой, используя вилки, ватные палочки) • передавать в рисунке различные оттенки холодной, «зимней» гаммы; • учить формировать композицию рисунка, передавать колорит зимы; • развивать творчество, воображение; Материалы и оборудование: белый лист бумаги А 4, гуашь синего, белого, красного и черного , две кисточки, баночка с водой, 2 листа белой бумаги: один – для смешивания красок, второй – для нанесения снега методом оттиска, одноразовые пластмассовые вилки, ватные палочки. Воспитатель: Уважаемые родители! Сегодня у вас есть уникальная возможность почувствовать себя художниками и поучаствовать в мастер-классе «Зимний пейзаж» Хочется начать его во с такого стихотворения «Зимние краски» (чтение стихотворения) Заготовила зима Краски все для всех сама. Полю – лучшие белила. Зорям – алые чернила. Всем деревьям – чистые, блестки серебристые. А на улице – ребят разукрасила подряд. Как художник, красит разным: Кто играет, красит красным, Кто боится шевелиться – Краска синяя годится. Ни за что не выпросить По-другому выкрасить! В. Фетисов. Воспитатель: Итак, начинаем рисовать нашу картину с фона. Берем гуашь синего цвета и губку. С помощью губки тонируем полностью наш лист. Воспитатель: Затем, на палитре разводим гуашь красного и белого цвета для получения розового оттенка и рисуем закат. Не забываем, что линия заката идет по центру листа. Воспитатель: Берем гуашь синего цвета и рисуем сугробы. Воспитатель: Далее берем тонкую кисточку и рисуем деревья и кусты. Воспитатель: А пока наши деревья подсыхают. Немного отдохнем и сделаем пальчиковую гимнастику. Раз, два, три, четыре, пять. Мы во двор пошли гулять Бабу снежную слепили Птичек крошками кормили С горки мы потом катались А еще в снегу валялись Все в снегу домой пришли Суп поели Спать легли Воспитатель: Вернемся к нашему зимнему пейзажу. Снова возьем губку и сделаем тень под нашими деревьями и кустарниками. Легкими примакивающими движениями с помощью синей гуаши сделаем тень. Воспитатель: Берем лист чистой, белой бумаги, хорошо сминаем его. Макаем в белую гуашь. Воспитатель: Прижимаем смятую бумагу к краске белого цвета и наносим оттиск на область деревьев и кустов Воспитатель: Теперь нам понадобиться пластмассовая вилка и белая гуашь. Обмокните вилку в стаканчик с водой, а затем в белую гуашь. Проведите вилкой по своим сугробам. Если краска на вилке закончилась, нанесите еще. Воспитатель: И последний штрих, это наши снежинки, их мы сделаем при помощи ватной палочки. Берем ватную палочку и белила, рисуем падающие снежинки. Вот картина и готова! Спасибо за внимание!