ЗАНЯТИЕ ПО РИСОВАНИЮ
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию

по теме «Ранняя весна» с использованием

нетрадиционной техники рисования нитками.

Провела воспитатель: Богданова О.Б.

Программные задачи:

 развивать творческие способности детей

 учить передавать в рисунке сезонные изменения в природе: тающий снег,

плывущие льдины на речке, проталины на снегу

 учить выкладывать изображение нитками по нарисованному контуру,

 развивать  цветовосприятие,  умение подобрать цветовые сочетания

 учить аккуратно пользоваться клеем при наклеивании ниток, наносить

его по контуру рисунка тонкой струйкой

 развивать координацию движений, мелкую моторику кистей рук

Материал:

иллюстрации с изображением пейзажей ранней весны,   альбомные листы с

готовым фоном и нарисованными контурами деревьев и речки, клей ПВА , отрезки толстых ниток коричневого, жёлтого, серого цвета, вата,

тонкая белая бумага, краска гуашь белого, коричневого, жёлтого, чёрного,

голубого цвета, кисти тонкие и толстые, простые карандаши, стаканчики для

воды, салфетки.

Ход:

Воспитатель :

Сошли снега, шумит вода,

День прибывает, когда это бывает? (весной)

Воспитатель демонстрирует иллюстрации с пейзажами ранней весны,

обращает внимание на признаки весны: тающий темнеющий снег, плывущие по

реке льдины, на небе плывут лёгкие облака, небо голубое, ярко светит солнце,

много талой воды, текут ручьи, деревья стоят ещё голые.

-Сегодня мы с вами будем учиться рисовать ниточками. Для этого нам

понадобится клей. Посмотрите на свои  заготовки, на них нарисованы

контуры деревьев и речки. Сначала мы приклеим ниточки  на контуры

деревьев.

-Какого цвета ниточки нам нужны для деревьев? (коричневые)

 Клей будем наносить очень осторожно, чтоб была тоненькая струйка. Ниточки

выкладываем по контуру на клей и приклеиваем, прижимая салфеткой.

- Затем точно так же приклеим ниточки по контуру речки.

-Потом  раскрасим речку и деревья краской, и у деревьев нарисуем маленькие

веточки. Затем сами нарисуете простым карандашом солнышко и  приклеите

ниточки и раскрасите солнышко.

- После этого  можно будет приклеить воздушные облака из ваты и льдинки на

речку.  Для этого нужно нарвать из белой бумажки разные льдинки.

- А теперь давайте нарисуем картинку ранней весны.

По окончании рисования воспитатель собирает работы, раскладывает их для

просушки и предлагает поиграть:

Подвижная игра «Веснянка»:

Солнышко, солнышко,         (идут по кругу, взявшись за руки)

Золотое донышко,

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,           (бегут по кругу)

Прилетели сто грачей,        (бегут и машут руками, как крыльями)

А сугробы тают, тают,              (медленно приседают)

А цветочки подрастают.          (поднимаются на цыпочки –руки вверх)

После игры дети и воспитатель рассматривают работы, отмечают,

насколько аккуратно  и красиво приклеены ниточки, какие яркие получились

картинки ранней весны.