Цветущий луг
календарно-тематическое планирование по рисованию (старшая группа)

Задачи:

1. -Учить детей выбирать материалы для рисования.

    - Закреплять технические приёмы рисования кистью, карандашом, мелками.

    - Учить придумывать расположение сюжета на листе.

    - Учить наносить предварительный контур рисунка с помощью простого карандаша.

    - Развивать творческое воображение у детей.

 2. Провести словарную работу по темам:

    - Предметы (  луг, трава, цветы, колокольчик, мышиный горошек, клевер, ромашка, гвоздика).

     - Признаки  предметов ( яркий, пёстрый, бескрайний, цветущий, прелестный, нежный, скромный, застенчивый).

      - Действия ( расцветают, пестреют, сверкает, ласкает, зеленеет, цветёт, цветёт).

     - Подбор родственных слов (к словам : «трава» -травка, травушка, травинка, травянистый; «зелёный» - зелень, зеленеть, зазеленеть, вечнозелёный, зелёнка, зеленоватый; «цветы» -  цветок, цветочек, цветоножка, цветник, зацветание, отцветание, цветущий, цветовод, цветик-семицветик).

     - Подбор  прилагательных ( к словам: «луг» - какой ? – бескрайний, яркий, пёстрый, прекрасный, радостный, звонкий ;  «ветер» - какой? – весёлый, ласковый, вольный, горячий, знойный, игривый, лёгкий, нежный, резвый, холодный, воющий, злой).

План занятия.

1. Рассматривание иллюстраций « Цветущий луг» и проведение словарной  работы 

с детьми.

2. Выполнение работ.

3. Рассказ детей о своих работах.