Мой веселый карандаш
методическая разработка по рисованию

Ахмеджанова Джамиля Захаровна
09.10.2023

Как и чем рисовать. Для чего нужен ткарандаш. прививать любовь к рисованию детям. Побуждать детей любить творчество, любить рисование как предмет. 

DOC
proekt_moy_veselyy_karandash.docx23,5 КБ
Скачать

Предварительный просмотр:

Информационно-творческий краткосрочный проект

по ознакомлению с предметным

и социальным окружением

«Мой веселый карандаш»

для детей старшей группы №10

Подготовила воспитатель

Ахмеджанова Д.З.

Цель: Расширять представления детей о предмете (карандаш).

Актуальность проекта: Ознакомление с предметным и социальным окружением является одной из важных задач в работе с дошкольниками. При этом необходимо, чтобы знания, даваемые детям, не были изолированы от комплекса явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного предмета с социумом, они испытывают потребность в отображении своего эмоционального состояния через рисунки. Рисование – это способ выражения чувств, взглядов и представлений.

Образовательная область – оптимизация мыслительной активности детей через сотрудничество педагогов и родителей.

Вид проекта: информационно – творческий, краткосрочный, групповой (совместно с родителями).

Задачи:

  • Дать понятие, что такое карандаш, из чего изготавливается, где применяется.
  • Отметить значение, роль карандаша в деятельности человека.
  • Развивать умение сравнивать и анализировать.
  • Развивать воображение, мышление.
  • Развивать умение передавать свои чувства в рисунках и поделках.
  • Пополнить и обогатить словарный запас детей.
  • Воспитывать бережное отношение к карандашам и рисункам.
  • Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность.

Формы организации проекта:

  • ООД (ознакомление с предметным и социальным окружением, рисование).
  • Беседы.
  • Дидактические игры.
  • Слушание музыки.
  • Чтение художественной литературы.

Ресурсное обеспечение проекта:

  • Зона ИЗО в группе.
  • Методический инструментарий.
  • Материально – техническое (ноутбук, фотоаппарат, канцелярские принадлежности, книги).
  • Наглядный материал.

Сроки реализации проекта: Октябрь-ноябрь 2015 года.

Ожидаемый результат: развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о карандашах. Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к искусству рисунка и графике. Выставка рисунков детей, тематическая подборка материалов и книг для экспонирования.

Этапы реализации проекта:

Период

Мероприятия

Подготовительный этап

5-9 октября 2023 года

  • Разработка плана реализации проекта.
  • Подбор иллюстративного материала.
  • Подбор стихотворений, загадок, песен, книг, по теме.
  • Подбор дидактических игр.
  • Информирование родителей о проекте.
  • Беседы с родителями по подготовке рисунков (по желанию родителей).

Основной этап

12 октября - 27 ноября 2023 года

  • Внесение нового материала (папка с иллюстрациями о карандашах).
  • Беседа с опорой на наглядный материал «Что такое карандаш?». Цель: Уточнить названия частей, из чего состоит, дать понятие истории возникновения. Воспитывать бережное отношение.
  • Д/и: «Нарисуй ладошку». Цель: Закрепить умение правильно держать карандаш, рисовать, не отрывая карандаш от бумаги.
  • Чтение художественной литературы. В. Сутеев «Мышонок и карандаш». Цель: Способствовать формированию эмоционального отношения к прочитанному произведению.
  • Рисование мелом на асфальте «Карандашик». Цель: Закрепить знания детей о карандашах, развивать желание узнавать новое.
  • Чтение художественной литературы. В. Коростылев «Песенка цветных карандашей». Цель: Закрепить цвета, способствовать формированию эмоционального отношения к прочитанному произведению.
  • Д/и «Раскатывание теста». Цель: Развивать мелкую моторику.
  • Организация и пополнение выставки «Мой веселый карандаш». Цель: Наглядно показать карандаши разных видов, книги о карандашах и др.
  • Беседа «Как я рисую карандашами дома». Цель: Развивать связную речь, добиваться ответов с описанием.
  • Рассматривание иллюстраций из книги П. Калле «Школа рисования. Карандаш». Цель: Дать понятие графики.
  • Тематическая игра «Карандашик». Цель: Закрепить знания детей о карандаше, истории создания, интересных фактах. Привлечь родителей к участию в проекте. Развивать интерес к совместной деятельности.
  • ООД рисование «Придумай узор». Цель: Учить детей составлять узоры из предметов и форм, закрашивать фон, рисовать узор цветными карандашами. Развивать фантазию.
  • Слушание песни Г. Гладкова «В коробке с карандашами». Цель: Продолжать знакомство с современными музыкальными произведениями для детей, добиваться эмоционального отклика.
  • Чтение художественной литературы. В. Постников «Сказки про Карандаша и Самоделкина». Цель: Познакомить с новыми героями. Способствовать формированию эмоционального отношения к прочитанному произведению.
  • Заучивание стихотворения. Л. Каваляка «Заскучал мой карандаш». Цель: Закрепить понятия «пейзаж», «натюрморт». Способствовать формированию эмоционального отношения.
  • Д/и: «Вертолет». Цель: Развивать мелкую моторику.
  • Чтение художественной литературы. М. Корнеева «Цветные карандашики». Цель: Способствовать формированию эмоционального отношения к прочитанному произведению. Воспитывать бережное отношение.
  • Рисование (самостоятельная деятельность) «Нарисую карандашами». Цель: Закрепить правила штриховки.
  • Оформление книжки-подборки детских работ «Нарисую карандашами». Цель: Развивать чувство совместной деятельности.
  • Д/и: «Разложи последовательно». Цель: Учить раскладывать карточки в определенной последовательности, развивать внимание.
  • Элементы прикладного творчества. Изготовление поделки «Цветочки». Цель: Продолжать учить работе с различными материалами (деревянные части после точки карандашей). Развивать эстетическое восприятие
  • Д/и: «Отгадай загадку». Цель: Закрепить знания о карандашах.

Заключительный этап

27-30 ноября 2023 года

  • Беседа «Мой веселый карандаш». Цель: повторить название цветов карандашей, их историю, применение. Воспитывать бережное отношение.
  • Подготовка презентации.
  • Выставка творческих работ детей и родителей «Мой веселый карандаш».


По теме

"Веселый карандаш"

Изолированное закрепление произношения звука "с"...

"Веселый карандаш"

Изолированное закрепление призношения звука "з"...

"Веселый карандаш"

Изолированное произношение звука "л"...

"Веселый карандаш"

Изолированное произношение звука "ш"...

Семинар-практикум для воспитателей «Веселый карандаш»

Овладение письмом – длительный, трудоемкий процесс. Значительное число 6 и 7 летних школьников испытывают серьезные трудности в освоении навыка письма. Задача детского сада состоит в том, чтобы в содр...

Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе "Веселый карандаш"

Цель:- закрепить умение детей определять и называть цвет предметов;- продолжать учить детей выделять цвет предметов в окружающей обстановке, пользуясь образцами;- упражнять детей в согласовании ...

Перспективный план кружка Веселый карандаш 2010-2011 год.

...