ООД рисование
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект ООД занятия по рисованию «Весеннее дерево» в  средней группе (нетрадиционная техника рисования – ватными палочками)

Цель: развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисование ватными палочками).

Задачи:

Образовательная: познакомить детей с техникой рисования ватными палочками. Закреплять умение узнавать и называть цвета (зеленый). Формировать познавательный интерес.

Развивающая: способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны; Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательная: воспитывать отзывчивость, доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.

Материалы и оборудование:

Альбомный лист, иллюстрации с весенними деревьями, гуашь,  ватные палочки,  баночка с водой.

Ход НОД

- Собрались все дети в круг. Слева друг и справа друг.

Вместе за руки возьмемся и друг — другу улыбнемся.

- Ребята давайте мы с вами подарим друг другу улыбку и радостное настроение.

Воспитатель:

- Правильно, Ребята  весной солнце ярче светит и прогревает землю своими яркими лучами.

-А что происходит с деревьями весной?

Дети: весной на деревьях появляются почки, а из них молодые листочки.

Воспитатель: Ребята, а из каких частей состоит дерево?

Дети: Ствол, ветки, листья, корень.

- Ой, Ребята посмотрите к нам прилетела бабочка, посмотрите какая бабочка грустная, а знаете почему она такая гарусная, бабочка хотела увидеть весенние деревце и не нашла его, поэтому она токая грустная, ребята давайте поможем бабочке нарисовать весенние деревце и у нее поднимется настроение и она будет веселой!

В: Ребята поможем бабочке?

Д: Да

В: Ребята я предлагаю Вам пройти в нашу мастерскую, где мы с Вами будем рисовать весенние деревце для бабочки!

Перед тем как мы начнем рисовать, я предлагаю размять наши пальчики!

Пальчиковая гимнастика «Листочки»

Ты весною видел чудо?

Как из маленькой из почки

Появляются листочки: Сложить руки в кулачки, а затем, после слова «появляются», резко разжать их, растопырив пальцы.

Ход

- Давайте нашей бабочке  подарим деревце с листочками. Но как мы это сделаем? Чем будем рисовать?

- Сегодня мы будем заниматься необычным рисованием. Мы будем рисовать ватными палочками.

- Мы будем рисовать листочки, а листочки мы будем рисовать не простые, а волшебные. И ватными палочками. Обмакнем палочку в краску и прижмем ее к бумаге в верхней части листа рядом со стволом. Посмотрите, остается отпечаток (Педагог берет палочки, окунает ее в краску и заполняет отпечатками всю крону дерева). Это и будут листочки. Затем мы ватной палочкой мы  наберем на нее снова зеленую гуашь и  травку под деревом вертикальными полосками, а затем уже кисточкой мы набираем желтую гуашь и рисуем круг, это наше солнышко, рисуем лучики. Затем я предлагаю вам нарисовать облака, для этого мы возьмем синюю гуашь и добавим в нее белую, так чтоб у нас получился голубой цвет, голубым цветом мы будем рисовать над деревом пятнышки – это будут наши облака.

Дети выполняют самостоятельную работу. Воспитатель помогает тем, кто не справился с заданием.

Итог

-  Ребята, посмотрите, какой красивый волшебный пейзаж у нас получился. Кому мы сегодня помогали? А что для этого сделали? Чем рисовали? Какие цвета мы использовали? Дети, посмотрите, какие красивые у нас с вами получились весенние деревья!