НОД по ИЗО для детей старшей группы "Открываем календарь - начинается январь"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

НОД по ИЗО для детей старшего дошкольного возраста «Открываем календарь — начинается январь»

Цель: Развивать познавательную активность ребенка в художественно-творческой деятельности.

Продолжать развивать у детей интерес к аппликационной деятельности; содействовать развитию творческих проявлений в построении композиции в работе с разными материалами.

Задачи:

обучающие: Уточнять знания детей о характерных признаках времен года; учить детей составлять гармоничные световые композиции передавая впечатления о разных временах года; создавать выразительный образ дерева в соответствии с сезонными изменениями в природе; учить размещать правильно на основе отдельные элементы композиции, соблюдать требуемую последовательность, учитывая тот сюжет, который должен получиться после завершения всех работ.

Развивающие: развивать композиционные умения; чувство цвета. развивать художественные способности.

Воспитательные:  желание создавать самодельный календарь; стремление дополнять изображение, добиваясь выразительности; воспитывать аккуратность в работе; дружеские взаимоотношения.

Предварительная работа: рассматривание картин, фотографий, репродукций, готовых календарей с изображением различных времен года; чтение рассказа К. Ушинского«Четыре желания».

Материалы, инструменты, оборудование: шаблоны  листов с изображением деревьев; 4 -листа для зимних месяцев (белый, светло-голубой, фиолетовый) 4-листа для весенних месяцев (розовый, желтый, ярко зеленый) ; 4 -листа для летних (зеленый, ярко желтый, малиновый); 4-листа для осенних (оранжевый, красный, серо-голубой); Клей ПВА, кисточки для клея, ножницы, салфетки, карандаши.

Ход занятия:

Воспитатель вместе с детьми рассматривает 2-3 календаря с пейзажами в разное время года.

Воспитатель: Сегодня мы сами будем создавать свой календарь природы. В нашем календаре будут картинки по всем временам года. Как вы думайте какие? (Ответы детей). Но рассказывать странички календаря будут про одно дерево, поэтому наши картины будут похожи и не похожи друг на друга. У нас это будет яблоня. (показ силуэта дерева)

Беседа с детьми о том, что будет с яблоней в разное время года.

Воспитатель обращает внимание детей на шаблон листа где изброжены времена года  , поясняя, что это странички календаря которые своим цветом подсказывают времена года. Вместе с детьми обсудить какая цветовая гамма характерна для каждого сезона.

Воспитатель предлагает детям приступить к выполнению задания создать свой календарь  «Зима», «Весна», «Лето», «Осень». По ходу занятия воспитатель поощряет детей к экспериментированию с различным материалом.